
Lernen mit Persönlichkeiten
Aus der Forschung und aus unzähligen Weiterbildungen wissen wir, dass es nicht nur verschiedene Persönlichkeiten und Zielsetzungen der Lernenden in Schulen und Universitäten sondern auch auf Weiterbildungen gibt. Diesen Persönlichkeiten wollen wir mit passenden Angeboten entgegen kommen. Dafür findest du auf dieser Webseite Angebote für Sigrid Fachinger, Bastian Falck, Pauline Wenker und vielen mehr. Mir persönlich geht es so, dass ich mich dabei gar nicht eins zu eins einer Person zuordnen kann, sondern vielmehr identifiziere ich mich manchmal mehr mit Sigrid und dann wieder mehr mit Bastian. Auf dieser Seite findest du alle unsere Lehrkräfte.

Sigrids Basistools
Sigrid Fachinger möchte einige Basistools für das digitale Unterrichten kennenlernen.
Wenn du das auch möchtest, dann starte doch mit einem der Beiträge rechts.
(Wir von Toolopondo.de haben uns Sigrid ausgedacht. Du wirst auf dieser Webseite noch andere Lehrende kennenlernen. Dadurch können wir in authentischen Situationen lernen.)
Padlet für einen Selbstlernkurs
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
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Classroomscreen für die Klassenführung
Sigrid Fachinger freut sich, endlich wieder eine Position als Klassenleiterin einer 5. Klasse. Ab dem neuen Schuljahr möchte sie mit dem Activeboard ein digitales Klassenzimmer einrichten. Für die Klassenführung nutzt sie bisher eine große Uhr, Symbole für die Sozialformen an der Tafel und zum Schreiben selbst auch die Tafel. Sie fragt sich, ob es auch eine digitale Möglichkeit gibt.
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Weitere Beiträge
Vocaroo für schnelle Aufzeichnungen von Sprache
Soeren Walter nutzt verschiedene Tools zum Arbeiten. Manchmal wünscht er sich einen Werkzeugkasten mit einfachen offenen Tools um direkt loszulegen. Dieser könnte auch den Lernenden bei der Gestaltung digitaler Produkte helfen, weil sie nicht lang nach Tools suchen müssen.
So baust du deinen digitalen Schreibtisch mit Taskcards
Sigrid Fachinger organisiert sich selbst sehr gut mit ihrem Kalender und jeweils jahrgangsspezifischen Heftern für die Unterrichtsvorbereitung. In der letzten Zeit sind aber häufiger auch Links zu Fortbildungsseiten oder für das Lernmanagementtool dazu gekommen. Sie ist genervt von dem Eintippen der Links und sucht eine einfachere Lösung.
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina plant mit ihrer Klasse eine Exkursion in den Wald. Die Schüler\*innen sollen dort einige Versuche durchführen, bei denen auch Messwerte erhoben werden sollen. Martina sucht ein digitales Tool, mit dem sie die Lernenden spielerisch durch die Versuche führen kann.
Sketchbook zum Zeichnen der Beobachtungen
Sigrid Fachinger plant mit seiner Klasse eine Exkursion. Die Schüler\*innen sollen neben den Durchführen von Experimenten auch Beobachtungen festhalten. Sigrid möchte, dass die Lernenden ihre Beobachtungen kreativ festhalten können und sucht daher ein smartes Tool zum Zeichnen.
Zeichnen mit Sketchbook
Sigrid Fachinger sucht eine Möglichkeit die Lernenden am Tablet zeichnen zu lassen. Neben Erklärvideos und Onlinepinnwände sieht sie im Zeichnen eine zentrale Fähigkeit, die die Lernenden beim Produzieren mit digitalen Tools erwerben sollten.
Learning Apps: Schätz mal!
Pauline möchte bei ihren Schülerinnen und Schülern spielerisch das Gefühl für die behandelten Größenordnungen stärken. Sie plant mit ihnen zu üben Dinge abzuschätzen. Die Lerngruppen sollen untereinander diskutieren und dann Schätzungen abgeben.
Froggipedia zur Simulation des Sezierens
Martina möchte die Neugierde bei den Schüler\*innen für die Naturwissenschaften wecken. Sie möchte die Schüler\*innen praktisch arbeiten lassen. Da Martina mit ihrer Klasse gerade bei dem Themenkomplex der Lurche ist, würde sie gerne einen Frosch sezieren. Sie möchte allerdings dafür keine Tiere töten müssen.
Biologische Schemata mit BioRender erstellen
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit zur Neurobiologie. Sie nutzt dafür gern Lehrbuchabbildungen, aber leider sind diese meist sehr umfangreich. Sigrid würde die Grafiken gern auf individuelle Niveaus ihrer Lernenden anpassen. Mit umfangreicher Grafiksoftware kennt sie sich aber nicht aus.
Sketchbook zum graphischen Aufwerten von Fragen
Sigrid Fachinger während einer Gruppenarbeit mitbekommen, dass die Schüler\*innen noch viele offene Fragen haben. Daher beschließt sie, in der nächstes Unterrichtsstunde, diese Fragen zu sammeln und mit den Schüler\*innen gemeinsam durchzugehen. Sigrid sucht nach einem Tool, mit dem kreativ Fragen gesammelt werden können.
Actionbound für Stationsarbeiten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit mit einer Stationsarbeit zum Thema Wirbeltierklassen. Da sie das Papierchaos durch die ganzen verschiedenen Themen vermeiden möchte, sucht sie ein smartes Tool, bei dem den Schüler\*innen der Lerninhalt spielerisch vermittelt wird.
Padlet für ein Ask me Anything
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Ask me Anything begleiten. Während sie eine Einführung in ein Thema gibt sollen die Lernenden Fragen stellen können ohne die Einführung lange zu unterbrechen. Dafür benötigt sie eine leicht zugängliche Plattform auf der anonym Fragen gestellt werden können.
Sejda zum Erstellen interaktiver PDFs
Soeren Walter plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner Klasse gruppenweise verschiedene Experimente durchzuführen. Er stellt den Schüler\*innen PDF-Dokumente zur Durchführung und zum Festhalten der Ergebnisse zur Verfügung. Um Zeit zu sparen, sucht Soeren ein smartes Tool, mit dem die Lernenden die PDF-Dokumente interaktiv bearbeiten und ergänzen können. Außerdem möchte er abschließend gerne alle PDF-Dokumente in einer Datei zusammenführen.
Taskcards zum Erstellen einer digitalen Lernumgebung für das Experimentieren
Sigrid Fachinger nutzt für den Unterricht häufiger kleine digitale Tools oder Videos zu Experimenten. Sie sucht nach einen Weg, wie sie diese alle an einem Ort vereinen kann, um das Teile zu vereinfachen und eine deutlichere Struktur in ihren Unterricht zu bekommen.
MenschMikrobe zum Modellieren
Martina Weissflog ist mit ihrer Klasse im Themenfeld Mensch und Mikroorganismen angekommen. Sie ist auf der Suche nach einer App, die zum einen das Fachwissen über Mikroben und Infektionskrankheiten liefert. Zum Anderen sollen die Lernenden eine Vorstellung zum Aussehen von Mikroben unter dem Mikroskop bekommen.
Smartphone Gallery zum Fotografieren und Aufwerfen von Fragen
Sigrid Fachinger sah bei einem Sonntagsspaziergang viele Kaulquappen und Frösche in einem See schwimmen. Da sie mit ihrer Klasse gerade die Thematik Amphibien im Unterricht behandelt, würde sie ihren Schüler\*innen ihre Entdeckung gerne zeigen. Sigrid sucht nach einer Lösung, ohne dem Tier dabei Stress oder ähnliches zu zuführen.
Padlet für die Strukturierung einer Gruppenarbeit
Pauline Wenker plant eine Gruppenarbeit, wo die Lernenden gemeinsam Aufgaben bearbeiten, Videos erstellen und diskutieren. Sie wünscht sich einen Überblick über alle Arbeiten der Gruppen zu haben und begibt sich auf die Suche nach dem passenden Tool.
CryptPad zum gemeinsamen Bearbeiten von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
Mit Chemix den Aufbau eines Versuches darstellen
Sigrid Fachinger hat bisher immer vorgezeichnete Abbildungen von Versuchen und Experimenten genutzt, um diese darzustellen. In den letzten Monaten hat sie allerdings angefangen individueller Anleitungen für die Lernenden zu erstellen. Leider passen die vorgefertigten Abbildungen in diesem Fall nicht mehr zu dem Vorgehen. Das mühsame Zusammenstellen von Bildern kostet aber so viel Zeit. Sigrid sucht eine einfache Lösung, um Versuchsaufbauten darzustellen.
Prezi zum Präsentieren
Pauline Wenker wünscht sich eine Alternative zu den PowerPoint Präsentationen, die die Lernenden erarbeiten. Ihr ist es wichtig, dass die Lernenden aus verschiedenen Möglichkeiten für das Präsentieren auswählen können. Allerdings fehlt ihr noch die Erfahrung mit anderen Präsentationstools.
Flinga zum Stellen von Aufträgen
Pauline Wenker ist immer auf der Suche nach einer guten Idee zur Strukturierung ihrer Arbeitsaufträge. Ihren Unterricht hat sie so geplant, dass sich die Inhalte in einzelne Lerneinheiten unterteilen lassen. Sie wünscht sich eine übersichtliche Plattform, in der sie ihre Arbeit einpflegen kann, damit ihre Lernenden selbstständig weiterarbeiten können.
TOOLOPONDO um Tools kennenzulernen
Sigrid Fachinger möchte als engagierte Lehrerin neue Tools kennen lernen. Verschiedene Bezahlmodelle, Vorgaben neuer Rahmenpläne und die verschiedenen Plattformen führen dazu, dass ein Einarbeiten schwierig ist. Sigrid Fachinger wünscht sich einen einfachen Einstieg in das digitale Unterrichten.
LernPfad zum Stellen von Aufträgen
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Möglichkeit Aufträge digital zu verteilen. Sie wurde bereits mit dem Tool itslearning bekannt gemacht. Nichtsdestotrotz bleibt sie auf der Suche nach weiteren Alternativen.
Miro zum Sammeln von Fragen
Pauline Wenker möchte, dass am Ende eines Unterrichtskomplex die Schüler\*innen Fragen stellen. Sie möchte, dass sich jede\*r Lernende beteiligt. Da eine persönliche Abfrage jedoch zu lange dauern würde, sucht Pauline ein smartes Tool, mit dem Fragen gesammelt werden können. Zudem soll es auch eine gewissen Struktur geben, sodass es nicht unordentlich wirkt.
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina Weißflog plant eine Exkursion. Um ihren Vorstellungen gerecht zu werden, sollen die Lernenden verschiedene Stationen innerhalb einer digital geführten Schnitzeljagd durchlaufen.
Canva zum Erstellen eines digitalen Protokolls
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler\*innen experimentieren. Die Ergebnisse sollen in einem Protokoll in digitaler Form festgehalten werden. Er möchte den Schüler\*innen einen gewissen Freiraum bei der Gestaltung lassen und sucht ein Tool, in dem das design einfacher ist als bei PowerPoint oder Word.
Generator für Zeitungen zum Präsentieren des eigenen Lernerfolgs nutzen
Soeren Walter sucht nach einer innovativen Art, wie die Lernenden ihre eigenen Lernerfolge darstellen können. Er hat schon viele verschiedenen Methoden angewandt und nun ist er neugierig auf weitere Ideen.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte eigene Erklärvideos erstellen, die motivieren das Lernen zu starten. Er sucht dafür ein Tool, wo er Bilder und Text darstellen kann. Dazu würde er gern seine Erklärungen aufnehmen. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit er die Prozesse leichter verdeutlichen kann.
Die kleine Waldfibel zum Lernen über den Wald
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Wald Fragen und Hypothesen entwickeln, die sie im Wald überprüfen.
Oncoo um Ideen zu sammeln
Pauline Wenker ist es wichtig, dass alle Personen am Brainstorming beteiligt sind. Besonders introvertierte Lernende fallen sonst manchmal unter dem Tisch. Sie wünscht sich ein Tool zum Ideen sammeln, wo alle gemeinsam arbeiten. Gleichzeitig will sie die Ergebnisse dann den Lernenden über das Activeboard zeigen.
Powerpoint zum Erstellen von Videos
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er möchte die Ergebnisse der Lernenden langfristig sichern, sodass diese grundsätzlichen Erklärungen für die spätere Projektarbeit nutzbar sind.
Padlet für einen digitalen Gallerywalk benutzen.
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Gallerywalk abschließen. Die selbsterstellten Poster sollen aber nicht auf Pappe gestaltet oder ausgedruckt werden. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Präsentieren ein.
Ethercalc zur kollaborativen Bearbeitung von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
PhET Simulation von Experimenten
Sigrid Fachinger möchte mit seinen Schüler\*innen ein Experiment zum Thema Genexpression durchführen. Jedoch sind manche Themen sehr abstrakt und schwer vorstellbar für die Lernenden. Daher sucht Sigrid ein Tool, welches Experimente zu verschiedenen Themen anschaulich darstellt.
Canva zum Erstellen eines Experimentierplans
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler\*innen ihr eigenes Experiment planen sollen. Da diese Aufgabe eine gewisse Kreativität voraussetzt, möchte er die Lernenden in ihrer Planung nicht allzu sehr einschränken. Bastian sucht daher ein kreatives Tool für die Erstellung eines Experimentierplans.
Kahoot! Quiz für Selbstlernphasen
Martina hat für ihre Schülerinnen und Schüler Selbstlernaufgaben vorbereitet. Sie sucht nach einer Möglichkeit den Lernerfolg dieser Aufgaben festzustellen, ohne in das selbstgewählte Tempo ihrer Lernenden einzugreifen.
Ethermap zum gemeinsamen Erstellen von Karten
Für die gemeinsame Arbeit mit der Klasse benötigt Soeren Walter ein Tool, wo eine Karte erstellt werden kann. Die Lernenden sollen Orte eintragen und dann die Karten anderen zeigen. Soeren sucht dafür ein offenes Tool.
Vocaroo für ein Audioprotokoll
Soeren Walter plant mit seiner Klasse eine Exkursion. Neben verschiedenen anderen Aufgaben, sollen die Schüler\*innen ihre Beobachtungen festhalten. Da das Aufschreiben der Beobachtungen sehr zeitaufwendig ist, sucht Soeren ein digitales Tool mit dem die Beobachtungen festgehalten werden können, ohne dass sie aufgeschrieben werden.
PowerPoint zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstool möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben.
Morsecode erstellen mit morsecode.world
Soeren plant ein Edubreakout für seine Lernenden. Dabei möchte er Text in Audio verschlüsseln, sodass die Lernenden einen Code hören und das Lösungswort für ein Schloss nutzen. Er hat aber noch keine Idee, wie er beispielsweise Morsecode aufnehmen kann.
Phyphox zum Experimentieren
Martina Weissflog plant eine Unterrichtstunde zum Thema abiotische Faktoren. Für ihren Biologieunterricht steht ihr jedoch kein Klassensatz an teuren Messgeräten zur Verfügung. Deshalb soll das Smartphone zum Einsatz kommen.
Wikipedia.de zum Begründen von Hypothesen
Soeren Walter möchte mit seiner Klasse das Begründen von Hypothesen üben, da er in den vergangenen Unterrichtsstunden festgestellt hat, dass dies einigen Schüler\*innen noch sehr schwer fällt. Dafür sucht er ein großes Onlinelexikon.
Carrd zum Erstellen einer Website zum Experiment
In der letzten Unterrichtseinheit haben Pauline´s Schüler\*innen in Gruppen verschiedene Experimente durchgeführt. Sie möchte, dass die Gruppen sich ihre verschiedenen Experimente nun gegenseitig vorstellen. Pauline sucht ein smartes Tool zum Präsentieren und möchte nicht auf die klassischen Tools wie Prezi oder PowerPoint zurückgreifen.
Learning Apps: Millionenspiel
Sören sucht ein Tool mit dem er für seine Lernenden ein Quiz im Stil von „Wer wird Millionär?“ erstellen kann.
Pixabay als Bildplattform
Sigrid Fachinger plant das Erstellen eines Selbstlernkurses in itslearning oder auf einem Padlet für ihre Lernenden. Zur Motivierung möchte sie gern verschiedene Grafiken einbinden. Sie kennt aber leider keine guten Quellen für kostenlose Bilder.
Tweedback zum Sammeln von Hypothesen
Pauline Wenker übt mit ihren Schüler\*innen derzeit das Protokollschreiben. Dazu gehört auch das richtige Formulieren von Hypothesen. Sie sucht ein Tool, mit dem jede\*r Schüler\*in eine eigene Hypothese formulieren kann ohne bereits die der anderen zu sehen. Bei der Auswertung möchte sie dann aber alle Ergebnisse teilen und diese gemeinsam mit den Lernenden besprechen.
Cryptpad zum kollaborativen Erstellen von Texten
Soeren Walter benutzt in seinem Unterricht gerne freie Tools. Er möchte mit seinen Schüler\*innen kollaborativ Texte erstellen und sucht dafür ein einfaches Tool.
Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Experimentieren
itslearning zum Stellen von Aufgaben
Sigrid Fachinger wünscht sich eigenverantwortliches Handeln der Lernenden. Dafür vergibt sie öfters kleine Lernaufgaben, die die Lernenden erfüllen können. Sigrid Fachinger hätte gern einen Überblick darüber, wer die Aufgaben erledigt hat. Sie glaubt, dass es eine digitale Lösung dafür geben muss, kennt diese aber nicht.
Padlet zum Erstellen einer Experimentierreihenfolge
Sigrid Fachinger möchte in einer Unterrichtseinheit ein Experiment mit seinen Schüler\*innen durchführen. Da es ein sehr aufwendiges Experiment ist, möchte Sigrid das Vorgehen und die Durchführung geordnet und strukturiert darstellen. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Durchführen des Experiments ein. Sie sucht daher nach einer digitalen Lösung.
Padlet für einen Selbstlernkurs
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
Flussdiagramme mit Mindmanager
Pauline Wenker möchte in einer Unterrichtseinheit ihre Lernenden selbstständig das Wissen zum menschlichen Verdauungstrakt erweitern lassen. Diese sollen in kleinen Gruppen den Ablauf beginnend mit der Nahrungsaufnahme bis hin zur Energiegewinnung im Körper erweitern. Sie möchte, dass sich so ihre Lernenden intensiv austauschen, ihr Wissen eigenständig organisieren und im Anschluss die Endergebnisse vergleichen und gemeinsam diskutieren können.
Classroomscreen zur Klassenführung
Pauline Wenker hat die letzten Unterrichtsstunden ihrer neunten Klasse reflektiert. Dabei hat sie festgestellt, dass das Zeitmanagement verbessert werden muss sowie ihre Erwartungen an die Schüler\*innen klarer formuliert werden müssen. Pauline sucht ein smartes Tool mit dem die Klassenführung optimiert werden kann.
Kommentieren eigener Bilder
Sigrid Fachinger bereitet eine Unterrichtsstunde vor, wo die Lernenden fotografieren sollen. Meistens lässt sie die Lernenden dann ihre Bilder auf einer [Onlinepinnwand](https://www.toolopondo.de/padlet-fuer-die-strukturierung-einer-gruppenarbeit/) posten und dazu erklären. Um den Zeitverlust bei den Erklärungen zu verringern, sucht sie eine Lösung, wo alle Lernenden gleichzeitig arbeiten können.
Notizen vorstrukturieren mit Noteshelf
Sigrid möchte, dass ihre Lernenden üben Informationen in digitalen, multimedialen Notizen festzuhalten. Um ihre noch jungen Lernenden zu unterstützen, sucht sie nach einer Möglichkeit die Ergebnisse vor zu strukturieren.
Merlin Bird ID von Cornell Lab zum Bestimmen
Martina Weissflog möchte mit ihren Lernenden Vögel beobachten, um diese anschließend bestimmen zu lassen. Die Lernenden haben noch wenig Erfahrung bei der Bestimmen von Vogelarten. Sie ist demnach auf der Suche nach einer App, die sowohl einen Bestimmungsschlüssel, als auch eine Fotobestimmung anbietet.
Lernumgebungen gestalten
Es gibt 1.000 Tipps für die Gestaltung von Lernumgebungen. Doch mit nur 5 Prinzipien bist du bereits gut aufgestellt für einen zeitgemäßen Unterricht. Nicht lang schnacken – los geht’s.
Canva zur Gestaltung von Materialien
Bastian Falck möchte die Lernenden tolle Materialien gestalten lassen. Gerade bei Powerpoint oder mit Word fällt es aber vielen schwer gute Materialien zu erstellen: unterschiedliche Schriftgröße, kaum Bilder usw. Er sucht ein Tool, wo designen einfach ermöglicht wird.
Ein einfaches Video als Aufnahme am PC erstellen
Bastian Falck möchte die Lernenden ein Flussdiagramm erläutern lassen. Er sucht nach einen einfach Weg, den die Lernenden am PC oder Mac gehen können, um eine Bildschirmaufnahme zu erstellen.
PowerPoint-Online zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstools möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben. In seinem Repertoire fehlt noch ein Tool, wo die Lernenden direkt online arbeiten können.
Ethercalc zur kollaborativen Sammeln von Messwerten
Soeren plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner 8. Klasse Experimente zum Thema abiotische Umweltfaktoren. Da beim Messen und Zählen der Werte sich Fehler einschleichen können, möchte er gerne alle Messwerte der Schüler\*innen zusammenführen, um so Mittelwerte bestimmen zu können. Soeren sucht ein kollaboratives Tool, bei dem die Schüler\*innen ihre Werte in einer Tabelle sammeln können.
Board.net für kollaborative Texarbeit mit Bildern
Pauline Wenker nutzt häufig Edupad für die kollaborative Textarbeit. Für eine Gruppenarbeit sollen aber auch Diagramme als Bild eingefügt werden.
Taskcards für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger hat in den letzten Unterrichtsstunden mehrere Experimente mit ihren Schüler\*innen durchgeführt. Sie möchte am Ende der Unterrichtseinheit die Ergebnisse präsentieren und vergleichen. Sigrid sucht ein digitales Tool, bei dem der Materialaufwand für das einmalige Präsentieren nicht zu hoch ist.
Eine Gif-Datei (Bildabfolge) für die Präsentation von Ergebnissen nutzen
Soeren Walter plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden Tipps zum Gesundheitsschutz ableiten sollen. Er möchte aber nicht ganz klassisch Poster erstellen lassen, sondern sucht nach einer Alternative, die wenig aufwändig ist, aber trotzdem die Medienkompetenzen der Lernenden fördert.
itslearning für das Gestalten eines Kurses zum selbstständigen Lernen
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
PowerPoint zum Erstellen von Postern
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden in einem Gallerywalk die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeit präsentieren. Die herkömmliche Praxis mit Papppostern stellt ihn nicht zufrieden, weil er es schade findet, dass die Lernenden die Poster oft nach der Präsentation entsorgen. Er sucht nach einer smarten Lösung für den digitalen Unterricht.
Jitsi für Videokonferenzen
Pauline Wenker möchte ihre Lerngruppe auch außerhalb der Unterrichtszeiten treffen. Ihr Blockunterricht hindert sie daran, den Lernenden kontinuierlich über die Schulter zu schauen. Besonders in der Klausurenphase steht sie vor dem Problem einen Raum für ihre Besprechungen zu organisieren.
Padlet für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Gallerywalk abschließen. Die selbsterstellten Poster sollen aber nicht auf Pappe gestaltet oder ausgedruckt werden. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Präsentieren ein.
Mit MindManager eine Lernumgebung erstellen
Sigrid möchte einer Lernumgebung gestalten und hat sich dafür für eine Mindmap entschieden.
Experimentieren
Gestalte einen Selbstlernkurs mit Taskcards
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Onlinelernumgebung in der die Lernenden selbstständig und datenschutzkonform Inhalte posten können. Sie wünscht sich dafür eine Spaltenstruktur, sodass die Lernenden schrittweise vorgehen können und nicht den Überblick verlieren.
Nurugo zum Mikroskopieren
Martina Weissflog möchte in einer Unterrichtstunde mit den Lernenden mikroskopieren. Neben den klassischen Lichtmikroskop möchte sie auch gern ein flexibles Gadget für das Smartphone um auf dem Schulhof mikroskopieren zu können.
Oncoo zum Feedbacken
Rückmeldungen der Lernenden auszuwerten kann eine zeitraubende Angelegenheit werden. Pauline Wenker wünscht sich dafür eine Vereinfachung. Sie möchte alle Rückmeldungen anonym auf einem Blick.
Classroomscreen zur Klassenführung
Sigrid Fachinger freut sich, endlich wieder eine Position als Klassenleiterin einer 5. Klasse. Ab dem neuen Schuljahr möchte sie mit dem Activeboard ein digitales Klassenzimmer einrichten. Für die Klassenführung nutzt sie bisher eine große Uhr, Symbole für die Sozialformen an der Tafel und zum Schreiben selbst auch die Tafel. Sie fragt sich, ob es auch eine digitale Möglichkeit gibt.
Explain everything zum Erstellen einer Videoanleitung zum Experimentieren
Sigrid möchte ihren Unterricht etwas anschaulicher gestalten. Sie sucht daher ein Tool mit dem sie ganz einfach Videoanleitungen zum Experimentieren erstellen kann.
Vocaroo für schnelle Sprachaufzeichnungen
Framevr.io zum Erstellen eines virtuellen Gallerywalks
Pauline plant einen digitalen Gallerywalk, wo die Lernenden digitale Plakate, Poster und Videos zeigen wollen. Sie kennt die Möglichkeiten von Onlinepinnwänden, aber hat den Eindruck, dass diese nicht wirklich einen Gallerywalk darstellen, weil das Gefühl der Ausstellung fehlt.
Learning Apps: mit Fachbegriffen spielen
Sigrid nutzt in ihrem Unterricht gern Wortspiele um Fachvokabular zu festigen. Sie fragt sich, ob es dafür eine digitale Lösung gibt, die man ohne Programmieren nutzen kann.
Froggipedia zum Untersuchen
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Amphibien eine Untersuchung der Anatomie eines Frosches durchführen.
Prezi zum Videos Erstellen
Pauline Wenker möchte für ihre gestalteten Gruppenarbeiten die Einführungen als Video erstellen. Im Gegensatz zu Lernvideos möchte sie dabei auch selbst im Bild sein. Leider kennt sich Pauline Wenker mit komplizierten Videobearbeitungsprogrammen nicht aus. Sie sucht ein einfaches Tool zum Arbeiten.
Actionbound für das individuelle Führen von Lernenden
Martina Weißflog plant mit ihren Schüler\*innen draußen in der Natur verschiedene Experimente durchzuführen. Dafür sucht sie ein Tool, mit dem auch das selbstständige und individuelle Lernen gefördert wird.
Kahoot! Live Quiz für Lernende
Sigrid sucht eine Methode um den Lernstand ihrer Schülerinnen und Schüler zu erheben und diese gleichzeitig zu motivieren, sich weiter mit dem Lerngegenstand auseinander zusetzen. Sie könnte sich ein Quiz dafür vorstellen. Das würde ihrer Klasse gefallen.
Mit Open Broadcaster Software OBS Videos aufnehmen
Soeren Walter plant mit seinen Lernenden eine Unterrichtseinheit, wo kleine Videos mit Nachrichten gedreht werden sollen. Dabei sollen auch Bilder und Filme, wie in den Fernsehnachrichten eingeblendet werden. Für die Aufnahmen sucht er ein offenes Tool, was die Lernenden auch in ihrer Freizeit benutzen können.
Bacteria 3D zum Modellieren
Sigrid Fachinger sucht eine interaktive App zur Vermittlung von Grundwissen zu den Bakterienformen.
Mentimeter um Erwartungen abzufragen
Pauline Wenker möchte für ihre Lernenden eine Einführung in die Nutzung verschiedener Tools für Präsentationen geben. Dafür hat sie sich mehrere Tools auf Toolopondo herausgesucht. Allerdings ist sie sich nicht sicher, welche Tools die Lernenden schon kennen. Zudem möchte sie gern wissen, welche Erwartungen die Lernenden an Tools zum Präsentieren haben.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte, dass die Schüler\*innen eigene Videos für das Auswerten von Experimenten erstellen. Er sucht dafür ein Tool, wo Bilder und Text dargestellt werden können. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit die Ergebnisse leichter verdeutlicht werden können.
Learning Apps: (Zu)Ordnung ist alles
Sigrid lässt ihre Schülerinnen und Schüler an der Tafel gern Bilder und Begriffe einander zu- oder auch in Gruppen einordnen. Sie fragt sich, wie sie dies mit digitalen Mitteln umsetzen kann.
EduPad zum kollaborativen Erstellen von Texten
Pauline Wenker möchte ihre Lernenden gemeinsam an Texten arbeiten lassen. Sie findet, dass gerade bei der Textproduktion gleichzeitig an verschiedenen Stellen gearbeitet werden soll.
Oncoo um Fragen zu sammeln
Soeren Walter plant eine Unterrichtseinheit zum Thema Sexualkunde. Da er weiß, dass manche Schüler\*innen sich bei diesem Thema nicht trauen, offen Fragen zu stellen, sucht er eine Lösung, mit der die Schüler\*innen anonym Fragen formulieren können. Er möchte die Fragen anschließend den Schüler\*innen zeigen und diese gemeinsam durchgehen.

Bastians Plattformen
Bastian Falck nutzt vorwiegend größere Plattformen. Seine Hypothese ist, dass nur wenige Tools, die man sehr gut beherrscht, für guten Unterricht ausreichen.
Wenn du mit Bastian einige Plattformen meistern möchtest, dann starte doch mit einem der Beiträge rechts.
(Wir von Toolopondo.de haben uns Bastian ausgedacht. Du wirst auf dieser Webseite noch andere Lehrende kennenlernen. Dadurch können wir in authentischen Situationen lernen.)
Powerpoint zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstool, möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben.
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Powerpoint zum Erstellen von Postern
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden in einem Gallerywalk die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeit präsentieren. Die herkömmliche Praxis mit Papppostern stellt ihn nicht zufrieden, weil er es schade findet, dass die Lernenden die Poster oft nach der Präsentation entsorgen. Er sucht nach einer smarten Lösung für den digitalen Unterricht.
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Weitere Beiträge
SuperVision+ Lupe zum Beobachten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Samenpflanzen eine Beobachtung mit der Lupe durchführen. Anstelle der Lupe überlegt Martina den Einsatz der Smartphonekamera vorzunehmen. Nun sucht sie ein passendes Tool zur Vergrößerung.
Flinga zum Stellen von Aufträgen
Pauline Wenker ist immer auf der Suche nach einer guten Idee zur Strukturierung ihrer Arbeitsaufträge. Ihren Unterricht hat sie so geplant, dass sich die Inhalte in einzelne Lerneinheiten unterteilen lassen. Sie wünscht sich eine übersichtliche Plattform, in der sie ihre Arbeit einpflegen kann, damit ihre Lernenden selbstständig weiterarbeiten können.
Miro zum Sammeln von Fragen
Pauline Wenker möchte, dass am Ende eines Unterrichtskomplex die Schüler\*innen Fragen stellen. Sie möchte, dass sich jede\*r Lernende beteiligt. Da eine persönliche Abfrage jedoch zu lange dauern würde, sucht Pauline ein smartes Tool, mit dem Fragen gesammelt werden können. Zudem soll es auch eine gewissen Struktur geben, sodass es nicht unordentlich wirkt.
Learning Apps: mit Fachbegriffen spielen
Sigrid nutzt in ihrem Unterricht gern Wortspiele um Fachvokabular zu festigen. Sie fragt sich, ob es dafür eine digitale Lösung gibt, die man ohne Programmieren nutzen kann.
Smartphone Gallery zum Fotografieren und Aufwerfen von Fragen
Sigrid Fachinger sah bei einem Sonntagsspaziergang viele Kaulquappen und Frösche in einem See schwimmen. Da sie mit ihrer Klasse gerade die Thematik Amphibien im Unterricht behandelt, würde sie ihren Schüler\*innen ihre Entdeckung gerne zeigen. Sigrid sucht nach einer Lösung, ohne dem Tier dabei Stress oder ähnliches zu zuführen.
Biologische Schemata mit BioRender erstellen
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit zur Neurobiologie. Sie nutzt dafür gern Lehrbuchabbildungen, aber leider sind diese meist sehr umfangreich. Sigrid würde die Grafiken gern auf individuelle Niveaus ihrer Lernenden anpassen. Mit umfangreicher Grafiksoftware kennt sie sich aber nicht aus.
PhET Simulation von Experimenten
Sigrid Fachinger möchte mit seinen Schüler\*innen ein Experiment zum Thema Genexpression durchführen. Jedoch sind manche Themen sehr abstrakt und schwer vorstellbar für die Lernenden. Daher sucht Sigrid ein Tool, welches Experimente zu verschiedenen Themen anschaulich darstellt.
Ethermap zum gemeinsamen Erstellen von Karten
Für die gemeinsame Arbeit mit der Klasse benötigt Soeren Walter ein Tool, wo eine Karte erstellt werden kann. Die Lernenden sollen Orte eintragen und dann die Karten anderen zeigen. Soeren sucht dafür ein offenes Tool.
Brush Ninja zum Modellieren
Martina Weissflog möchte nach der Einführung in den Lebensraum Wald in der darauffolgenden Unterrichtsstunde die Lernenden anhand einer Kreativarbeit den Aufbau und das Prinzip der Nahrungskette zusammenfassen lassen. Am Ende sollen die Arbeiten der Lernenden am Whiteboard präsentiert werden.
PowerPoint-App zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstools möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben. In seinem Repertoire fehlt noch ein Tool, welches die Bearbeitung von Präsentationen am Smartphone und Tablet erlaubt.
Phyphox zum Experimentieren
Martina Weissflog plant eine Unterrichtstunde zum Thema abiotische Faktoren. Für ihren Biologieunterricht steht ihr jedoch kein Klassensatz an teuren Messgeräten zur Verfügung. Deshalb soll das Smartphone zum Einsatz kommen.
Classroomscreen zur Klassenführung
Pauline Wenker hat die letzten Unterrichtsstunden ihrer neunten Klasse reflektiert. Dabei hat sie festgestellt, dass das Zeitmanagement verbessert werden muss sowie ihre Erwartungen an die Schüler\*innen klarer formuliert werden müssen. Pauline sucht ein smartes Tool mit dem die Klassenführung optimiert werden kann.
Eine Gif-Datei (Bildabfolge) für die Präsentation von Ergebnissen nutzen
Soeren Walter plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden Tipps zum Gesundheitsschutz ableiten sollen. Er möchte aber nicht ganz klassisch Poster erstellen lassen, sondern sucht nach einer Alternative, die wenig aufwändig ist, aber trotzdem die Medienkompetenzen der Lernenden fördert.
Learning Apps: Multiple-Choice-Quiz
Sören sucht eine kostenfreie und weniger affektive Alternative zu den kommerziellen Quiz-Apps für Schulen. Er wünscht sich eine klare Struktur und einfache Handhabbarkeit.
Padlet für einen digitalen Gallerywalk benutzen.
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Gallerywalk abschließen. Die selbsterstellten Poster sollen aber nicht auf Pappe gestaltet oder ausgedruckt werden. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Präsentieren ein.
Oncoo um Fragen zu sammeln
Soeren Walter plant eine Unterrichtseinheit zum Thema Sexualkunde. Da er weiß, dass manche Schüler\*innen sich bei diesem Thema nicht trauen, offen Fragen zu stellen, sucht er eine Lösung, mit der die Schüler\*innen anonym Fragen formulieren können. Er möchte die Fragen anschließend den Schüler\*innen zeigen und diese gemeinsam durchgehen.
Actionbound für das individuelle Führen von Lernenden
Martina Weißflog plant mit ihren Schüler\*innen draußen in der Natur verschiedene Experimente durchzuführen. Dafür sucht sie ein Tool, mit dem auch das selbstständige und individuelle Lernen gefördert wird.
Learning Apps: Schätz mal!
Pauline möchte bei ihren Schülerinnen und Schülern spielerisch das Gefühl für die behandelten Größenordnungen stärken. Sie plant mit ihnen zu üben Dinge abzuschätzen. Die Lerngruppen sollen untereinander diskutieren und dann Schätzungen abgeben.
Framevr.io zum Erstellen eines virtuellen Gallerywalks
Pauline plant einen digitalen Gallerywalk, wo die Lernenden digitale Plakate, Poster und Videos zeigen wollen. Sie kennt die Möglichkeiten von Onlinepinnwänden, aber hat den Eindruck, dass diese nicht wirklich einen Gallerywalk darstellen, weil das Gefühl der Ausstellung fehlt.
PowerPoint zum Erstellen von Postern
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden in einem Gallerywalk die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeit präsentieren. Die herkömmliche Praxis mit Papppostern stellt ihn nicht zufrieden, weil er es schade findet, dass die Lernenden die Poster oft nach der Präsentation entsorgen. Er sucht nach einer smarten Lösung für den digitalen Unterricht.
Carrd zum Erstellen einer Website zum Experiment
In der letzten Unterrichtseinheit haben Pauline´s Schüler\*innen in Gruppen verschiedene Experimente durchgeführt. Sie möchte, dass die Gruppen sich ihre verschiedenen Experimente nun gegenseitig vorstellen. Pauline sucht ein smartes Tool zum Präsentieren und möchte nicht auf die klassischen Tools wie Prezi oder PowerPoint zurückgreifen.
Mit Chemix den Aufbau eines Versuches darstellen
Sigrid Fachinger hat bisher immer vorgezeichnete Abbildungen von Versuchen und Experimenten genutzt, um diese darzustellen. In den letzten Monaten hat sie allerdings angefangen individueller Anleitungen für die Lernenden zu erstellen. Leider passen die vorgefertigten Abbildungen in diesem Fall nicht mehr zu dem Vorgehen. Das mühsame Zusammenstellen von Bildern kostet aber so viel Zeit. Sigrid sucht eine einfache Lösung, um Versuchsaufbauten darzustellen.
Oncoo um Ideen zu sammeln
Pauline Wenker ist es wichtig, dass alle Personen am Brainstorming beteiligt sind. Besonders introvertierte Lernende fallen sonst manchmal unter dem Tisch. Sie wünscht sich ein Tool zum Ideen sammeln, wo alle gemeinsam arbeiten. Gleichzeitig will sie die Ergebnisse dann den Lernenden über das Activeboard zeigen.
Ethercalc zur kollaborativen Sammeln von Messwerten
Soeren plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner 8. Klasse Experimente zum Thema abiotische Umweltfaktoren. Da beim Messen und Zählen der Werte sich Fehler einschleichen können, möchte er gerne alle Messwerte der Schüler\*innen zusammenführen, um so Mittelwerte bestimmen zu können. Soeren sucht ein kollaboratives Tool, bei dem die Schüler\*innen ihre Werte in einer Tabelle sammeln können.
Generator für Zeitungen zum Präsentieren des eigenen Lernerfolgs nutzen
Soeren Walter sucht nach einer innovativen Art, wie die Lernenden ihre eigenen Lernerfolge darstellen können. Er hat schon viele verschiedenen Methoden angewandt und nun ist er neugierig auf weitere Ideen.
Sketchbook zum Zeichnen der Beobachtungen
Sigrid Fachinger plant mit seiner Klasse eine Exkursion. Die Schüler\*innen sollen neben den Durchführen von Experimenten auch Beobachtungen festhalten. Sigrid möchte, dass die Lernenden ihre Beobachtungen kreativ festhalten können und sucht daher ein smartes Tool zum Zeichnen.
Classroomscreen zur Klassenführung
Sigrid Fachinger freut sich, endlich wieder eine Position als Klassenleiterin einer 5. Klasse. Ab dem neuen Schuljahr möchte sie mit dem Activeboard ein digitales Klassenzimmer einrichten. Für die Klassenführung nutzt sie bisher eine große Uhr, Symbole für die Sozialformen an der Tafel und zum Schreiben selbst auch die Tafel. Sie fragt sich, ob es auch eine digitale Möglichkeit gibt.
Nurugo zum Mikroskopieren
Martina Weissflog möchte in einer Unterrichtstunde mit den Lernenden mikroskopieren. Neben den klassischen Lichtmikroskop möchte sie auch gern ein flexibles Gadget für das Smartphone um auf dem Schulhof mikroskopieren zu können.
Pixabay als Bildplattform
Sigrid Fachinger plant das Erstellen eines Selbstlernkurses in itslearning oder auf einem Padlet für ihre Lernenden. Zur Motivierung möchte sie gern verschiedene Grafiken einbinden. Sie kennt aber leider keine guten Quellen für kostenlose Bilder.
Padlet für einen Selbstlernkurs
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte eigene Erklärvideos erstellen, die motivieren das Lernen zu starten. Er sucht dafür ein Tool, wo er Bilder und Text darstellen kann. Dazu würde er gern seine Erklärungen aufnehmen. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit er die Prozesse leichter verdeutlichen kann.
Sketchbook zum graphischen Aufwerten von Fragen
Sigrid Fachinger während einer Gruppenarbeit mitbekommen, dass die Schüler\*innen noch viele offene Fragen haben. Daher beschließt sie, in der nächstes Unterrichtsstunde, diese Fragen zu sammeln und mit den Schüler\*innen gemeinsam durchzugehen. Sigrid sucht nach einem Tool, mit dem kreativ Fragen gesammelt werden können.
Froggipedia zum Untersuchen
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Amphibien eine Untersuchung der Anatomie eines Frosches durchführen.
Taskcards zum Erstellen einer digitalen Experimentierlernumgebung
Sigrid Fachinger möchte, dass ihre Schüler\*innen ein Langzeitexperiment zu Hause durchführen. Dafür möchte sie verschiedene digitale Tools (z.B. Videos) miteinander verknüpfen und für die Lernenden übersichtlich darstellen. Von der Fülle an Links und Materialien fühlt sich Sigrid überfordert und sucht eine Lösung.
Learning Apps: Millionenspiel
Sören sucht ein Tool mit dem er für seine Lernenden ein Quiz im Stil von „Wer wird Millionär?“ erstellen kann.
TOOLOPONDO um Tools kennenzulernen
Sigrid Fachinger möchte als engagierte Lehrerin neue Tools kennen lernen. Verschiedene Bezahlmodelle, Vorgaben neuer Rahmenpläne und die verschiedenen Plattformen führen dazu, dass ein Einarbeiten schwierig ist. Sigrid Fachinger wünscht sich einen einfachen Einstieg in das digitale Unterrichten.
So baust du deinen digitalen Schreibtisch mit Taskcards
Sigrid Fachinger organisiert sich selbst sehr gut mit ihrem Kalender und jeweils jahrgangsspezifischen Heftern für die Unterrichtsvorbereitung. In der letzten Zeit sind aber häufiger auch Links zu Fortbildungsseiten oder für das Lernmanagementtool dazu gekommen. Sie ist genervt von dem Eintippen der Links und sucht eine einfachere Lösung.
Mit Open Broadcaster Software OBS Videos aufnehmen
Soeren Walter plant mit seinen Lernenden eine Unterrichtseinheit, wo kleine Videos mit Nachrichten gedreht werden sollen. Dabei sollen auch Bilder und Filme, wie in den Fernsehnachrichten eingeblendet werden. Für die Aufnahmen sucht er ein offenes Tool, was die Lernenden auch in ihrer Freizeit benutzen können.
Mentimeter um Erwartungen abzufragen
Pauline Wenker möchte für ihre Lernenden eine Einführung in die Nutzung verschiedener Tools für Präsentationen geben. Dafür hat sie sich mehrere Tools auf Toolopondo herausgesucht. Allerdings ist sie sich nicht sicher, welche Tools die Lernenden schon kennen. Zudem möchte sie gern wissen, welche Erwartungen die Lernenden an Tools zum Präsentieren haben.
Sejda zum Erstellen interaktiver PDFs
Soeren Walter plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner Klasse gruppenweise verschiedene Experimente durchzuführen. Er stellt den Schüler\*innen PDF-Dokumente zur Durchführung und zum Festhalten der Ergebnisse zur Verfügung. Um Zeit zu sparen, sucht Soeren ein smartes Tool, mit dem die Lernenden die PDF-Dokumente interaktiv bearbeiten und ergänzen können. Außerdem möchte er abschließend gerne alle PDF-Dokumente in einer Datei zusammenführen.
PowerPoint zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstool möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben.
Zeichnen mit Sketchbook
Sigrid Fachinger sucht eine Möglichkeit die Lernenden am Tablet zeichnen zu lassen. Neben Erklärvideos und Onlinepinnwände sieht sie im Zeichnen eine zentrale Fähigkeit, die die Lernenden beim Produzieren mit digitalen Tools erwerben sollten.
Jitsi für Videokonferenzen
Pauline Wenker möchte ihre Lerngruppe auch außerhalb der Unterrichtszeiten treffen. Ihr Blockunterricht hindert sie daran, den Lernenden kontinuierlich über die Schulter zu schauen. Besonders in der Klausurenphase steht sie vor dem Problem einen Raum für ihre Besprechungen zu organisieren.
Vocaroo für schnelle Aufzeichnungen von Sprache
Soeren Walter nutzt verschiedene Tools zum Arbeiten. Manchmal wünscht er sich einen Werkzeugkasten mit einfachen offenen Tools um direkt loszulegen. Dieser könnte auch den Lernenden bei der Gestaltung digitaler Produkte helfen, weil sie nicht lang nach Tools suchen müssen.
Chemix zum Erstellen von Anleitungen für das Experimentieren
Sigrid Fachinger sucht eine gute Möglichkeit Experimentieranleitungen zu erstellen. Bisher hat sie auf Google Bilder gesucht und diese verwendet. Das möchte sie nahc ihrer letzten Urheberrechtsweiterbildung nicht mehr machen.
PowerPoint-Online zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstools möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben. In seinem Repertoire fehlt noch ein Tool, wo die Lernenden direkt online arbeiten können.
Mit MindManager eine Lernumgebung erstellen
Sigrid möchte einer Lernumgebung gestalten und hat sich dafür für eine Mindmap entschieden.
Canva zum Erstellen eines digitalen Protokolls
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler\*innen experimentieren. Die Ergebnisse sollen in einem Protokoll in digitaler Form festgehalten werden. Er möchte den Schüler\*innen einen gewissen Freiraum bei der Gestaltung lassen und sucht ein Tool, in dem das design einfacher ist als bei PowerPoint oder Word.
Powerpoint zum Erstellen von Videos
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er möchte die Ergebnisse der Lernenden langfristig sichern, sodass diese grundsätzlichen Erklärungen für die spätere Projektarbeit nutzbar sind.
Vocaroo für ein Audioprotokoll
Soeren Walter plant mit seiner Klasse eine Exkursion. Neben verschiedenen anderen Aufgaben, sollen die Schüler\*innen ihre Beobachtungen festhalten. Da das Aufschreiben der Beobachtungen sehr zeitaufwendig ist, sucht Soeren ein digitales Tool mit dem die Beobachtungen festgehalten werden können, ohne dass sie aufgeschrieben werden.
Taskcards zum Erstellen einer digitalen Lernumgebung für das Experimentieren
Sigrid Fachinger nutzt für den Unterricht häufiger kleine digitale Tools oder Videos zu Experimenten. Sie sucht nach einen Weg, wie sie diese alle an einem Ort vereinen kann, um das Teile zu vereinfachen und eine deutlichere Struktur in ihren Unterricht zu bekommen.
Bacteria 3D zum Modellieren
Sigrid Fachinger sucht eine interaktive App zur Vermittlung von Grundwissen zu den Bakterienformen.
Board.net für kollaborative Texarbeit mit Bildern
Pauline Wenker nutzt häufig Edupad für die kollaborative Textarbeit. Für eine Gruppenarbeit sollen aber auch Diagramme als Bild eingefügt werden.
Actionbound für Stationsarbeiten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit mit einer Stationsarbeit zum Thema Wirbeltierklassen. Da sie das Papierchaos durch die ganzen verschiedenen Themen vermeiden möchte, sucht sie ein smartes Tool, bei dem den Schüler\*innen der Lerninhalt spielerisch vermittelt wird.
Edupad zum kollaborativen Sammeln von Fragen
Soeren Walter plant eine Unterrichtsstunde, in der die Schüler\*innen selbst Experimente planen und durchführen sollen. Da das Thema etwas schwierig ist und seine Klasse viele Dinge hinterfragt, weiß er, dass die Lernenden viele Fragen haben werden. Damit der Unterrichtsfluss nicht allzu sehr unterbrochen wird, sucht Soeren ein Tool, mit dem kollaborativ Fragen gesammelt werden können.
Padlet für ein Ask me Anything
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Ask me Anything begleiten. Während sie eine Einführung in ein Thema gibt sollen die Lernenden Fragen stellen können ohne die Einführung lange zu unterbrechen. Dafür benötigt sie eine leicht zugängliche Plattform auf der anonym Fragen gestellt werden können.
Wikipedia.de zum Begründen von Hypothesen
Soeren Walter möchte mit seiner Klasse das Begründen von Hypothesen üben, da er in den vergangenen Unterrichtsstunden festgestellt hat, dass dies einigen Schüler\*innen noch sehr schwer fällt. Dafür sucht er ein großes Onlinelexikon.
Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Experimentieren
Tweedback zum Sammeln von Hypothesen
Pauline Wenker übt mit ihren Schüler\*innen derzeit das Protokollschreiben. Dazu gehört auch das richtige Formulieren von Hypothesen. Sie sucht ein Tool, mit dem jede\*r Schüler\*in eine eigene Hypothese formulieren kann ohne bereits die der anderen zu sehen. Bei der Auswertung möchte sie dann aber alle Ergebnisse teilen und diese gemeinsam mit den Lernenden besprechen.
Prezi zum Videos Erstellen
Pauline Wenker möchte für ihre gestalteten Gruppenarbeiten die Einführungen als Video erstellen. Im Gegensatz zu Lernvideos möchte sie dabei auch selbst im Bild sein. Leider kennt sich Pauline Wenker mit komplizierten Videobearbeitungsprogrammen nicht aus. Sie sucht ein einfaches Tool zum Arbeiten.
Padlet zum Erstellen einer Experimentierreihenfolge
Sigrid Fachinger möchte in einer Unterrichtseinheit ein Experiment mit seinen Schüler\*innen durchführen. Da es ein sehr aufwendiges Experiment ist, möchte Sigrid das Vorgehen und die Durchführung geordnet und strukturiert darstellen. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Durchführen des Experiments ein. Sie sucht daher nach einer digitalen Lösung.
Canva zur Gestaltung von Materialien
Bastian Falck möchte die Lernenden tolle Materialien gestalten lassen. Gerade bei Powerpoint oder mit Word fällt es aber vielen schwer gute Materialien zu erstellen: unterschiedliche Schriftgröße, kaum Bilder usw. Er sucht ein Tool, wo designen einfach ermöglicht wird.
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina plant mit ihrer Klasse eine Exkursion in den Wald. Die Schüler\*innen sollen dort einige Versuche durchführen, bei denen auch Messwerte erhoben werden sollen. Martina sucht ein digitales Tool, mit dem sie die Lernenden spielerisch durch die Versuche führen kann.
itslearning zum Stellen von Aufgaben
Sigrid Fachinger wünscht sich eigenverantwortliches Handeln der Lernenden. Dafür vergibt sie öfters kleine Lernaufgaben, die die Lernenden erfüllen können. Sigrid Fachinger hätte gern einen Überblick darüber, wer die Aufgaben erledigt hat. Sie glaubt, dass es eine digitale Lösung dafür geben muss, kennt diese aber nicht.
Die kleine Waldfibel zum Lernen über den Wald
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Wald Fragen und Hypothesen entwickeln, die sie im Wald überprüfen.
Board.net für kollaborative Texarbeit mit Bildern
Soeren Walter möchte, dass seine Schüler\*innen ihre Schritte beim Vorgehen des Experimentes festhalten. Anschließend sollen die Lernenden ein Experimentierplan anfertigen, wie sie vorgegangen sind. Da einige Schüler\*innen auch Bilder gemacht haben, sucht Soeren nun ein Tool mit dem kollaborative Texte erstellt werden können und auch Bilder eingefügt werden können.
Padlet für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Gallerywalk abschließen. Die selbsterstellten Poster sollen aber nicht auf Pappe gestaltet oder ausgedruckt werden. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Präsentieren ein.
Fragen aufwerfen mit MindManager
Pauline Wenker möchte ihre Lernenden dazu animieren die Prozesse im menschlichen Verdauungstrakt selbstständig zu erkunden. Dazu sollen diese anhand einer vorbereiteten Übersicht selbstständig Fragen aufstellen, die im Anschluss beantwortet werden. Für Pauline ist dabei wichtig, dass sie Informationen (z.B. die Fragen der Lernenden) einfach notieren, schnell sortieren und ansprechend sowie übersichtlich darstellen kann.
Padlet für die Strukturierung einer Gruppenarbeit
Pauline Wenker plant eine Gruppenarbeit, wo die Lernenden gemeinsam Aufgaben bearbeiten, Videos erstellen und diskutieren. Sie wünscht sich einen Überblick über alle Arbeiten der Gruppen zu haben und begibt sich auf die Suche nach dem passenden Tool.
Vocaroo für schnelle Sprachaufzeichnungen
itslearning für das Gestalten eines Kurses zum selbstständigen Lernen
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
LernPfad zum Stellen von Aufträgen
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Möglichkeit Aufträge digital zu verteilen. Sie wurde bereits mit dem Tool itslearning bekannt gemacht. Nichtsdestotrotz bleibt sie auf der Suche nach weiteren Alternativen.
CryptPad zum gemeinsamen Bearbeiten von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
Merlin Bird ID von Cornell Lab zum Bestimmen
Martina Weissflog möchte mit ihren Lernenden Vögel beobachten, um diese anschließend bestimmen zu lassen. Die Lernenden haben noch wenig Erfahrung bei der Bestimmen von Vogelarten. Sie ist demnach auf der Suche nach einer App, die sowohl einen Bestimmungsschlüssel, als auch eine Fotobestimmung anbietet.
Taskcards für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger hat in den letzten Unterrichtsstunden mehrere Experimente mit ihren Schüler\*innen durchgeführt. Sie möchte am Ende der Unterrichtseinheit die Ergebnisse präsentieren und vergleichen. Sigrid sucht ein digitales Tool, bei dem der Materialaufwand für das einmalige Präsentieren nicht zu hoch ist.
Kahoot! Live Quiz für Lernende
Sigrid sucht eine Methode um den Lernstand ihrer Schülerinnen und Schüler zu erheben und diese gleichzeitig zu motivieren, sich weiter mit dem Lerngegenstand auseinander zusetzen. Sie könnte sich ein Quiz dafür vorstellen. Das würde ihrer Klasse gefallen.
Explain everything zum Erstellen einer Videoanleitung zum Experimentieren
Sigrid möchte ihren Unterricht etwas anschaulicher gestalten. Sie sucht daher ein Tool mit dem sie ganz einfach Videoanleitungen zum Experimentieren erstellen kann.
itslearning zum Stellen von Aufträgen
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Möglichkeit für die Lernenden im Unterricht Aufträge zur Verfügung zu stellen, wie das Schreiben eines förmlichen Briefes mit Word oder einer förmlichen Email. Da ihre Lernenden die Aufgabe bekommen, während Sigrid Fachinger auf Weiterbildung ist, wünscht sie sich einen digitalen Ort, wo die Ergebnisse des Auftrages gesammelt werden.
Kahoot! Quiz für Selbstlernphasen
Martina hat für ihre Schülerinnen und Schüler Selbstlernaufgaben vorbereitet. Sie sucht nach einer Möglichkeit den Lernerfolg dieser Aufgaben festzustellen, ohne in das selbstgewählte Tempo ihrer Lernenden einzugreifen.
Flussdiagramme mit Mindmanager
Pauline Wenker möchte in einer Unterrichtseinheit ihre Lernenden selbstständig das Wissen zum menschlichen Verdauungstrakt erweitern lassen. Diese sollen in kleinen Gruppen den Ablauf beginnend mit der Nahrungsaufnahme bis hin zur Energiegewinnung im Körper erweitern. Sie möchte, dass sich so ihre Lernenden intensiv austauschen, ihr Wissen eigenständig organisieren und im Anschluss die Endergebnisse vergleichen und gemeinsam diskutieren können.
Morsecode erstellen mit morsecode.world
Soeren plant ein Edubreakout für seine Lernenden. Dabei möchte er Text in Audio verschlüsseln, sodass die Lernenden einen Code hören und das Lösungswort für ein Schloss nutzen. Er hat aber noch keine Idee, wie er beispielsweise Morsecode aufnehmen kann.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte, dass die Schüler\*innen eigene Videos für das Auswerten von Experimenten erstellen. Er sucht dafür ein Tool, wo Bilder und Text dargestellt werden können. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit die Ergebnisse leichter verdeutlicht werden können.
Kommentieren eigener Bilder
Sigrid Fachinger bereitet eine Unterrichtsstunde vor, wo die Lernenden fotografieren sollen. Meistens lässt sie die Lernenden dann ihre Bilder auf einer [Onlinepinnwand](https://www.toolopondo.de/padlet-fuer-die-strukturierung-einer-gruppenarbeit/) posten und dazu erklären. Um den Zeitverlust bei den Erklärungen zu verringern, sucht sie eine Lösung, wo alle Lernenden gleichzeitig arbeiten können.
Experimentieren
Quizantworten mal anders: Mal-Den-Code
Martina Weissflog plant eine Unterrichtseinheit, in der die Lernenden zwischendurch immer wieder einige Quizfragen beantworten sollen. Die Lösungen werden aber nicht direkt bekannt gegeben, sondern sollen nach Abschluss der Quizeinheit zusammengefasst dargestellt werden – so wie das Lösungswort beim Kreuzworträtsel.
PowerPoint zum Erstellen eines Videos zur Experimentieranleitung
Bastian Falck ist gelangweilt davon, den Schüler\*innen immer nur ein Zettel mit der Experimentieranleitung in die Hand zu geben. Er sucht eine neure Methode, wie die Vorgehensweise bei Experimenten anschaulicher dargestellt werden kann. Zudem möchte er, dass die Ergebnisse langfristig gesichert werden, sodass diese auch für spätere Klassen verwendet werden können.
Aufnahmen von Zeitlupen mit der Kamera deines Smartphones
Martina Weißflog plant eine Stunde zum Bau der Säugetiere. Ihr ist es besonders wichtig die Verbindung zwischen dem Bau und der Funktion festzuhalten. Martina hat einen Zoobesuch organisiert, sodass die Lernenden beobachten können. Leider fehlt ihr noch die Idee, wie die Beobachtungen gut dokumentiert und ausgewertet werden können.
Oncoo zum Feedbacken
Rückmeldungen der Lernenden auszuwerten kann eine zeitraubende Angelegenheit werden. Pauline Wenker wünscht sich dafür eine Vereinfachung. Sie möchte alle Rückmeldungen anonym auf einem Blick.

Pauline Wenker's Soziales Lernen
Pauline Wenker möchte besonders Interaktionen und und soziales Lernen der Lernenden fördern.
Wenn du mit Pauline diesen Schwerpunkt meistern möchtest, dann starte doch mit einem der Beiträge rechts.
(Wir von Toolopondo.de haben uns Pauline ausgedacht. Du wirst auf dieser Webseite noch andere Lehrende kennenlernen. Dadurch können wir in authentischen Situationen lernen.)
Padlet für die Strukturierung einer Gruppenarbeit
Pauline Wenker plant eine Gruppenarbeit, wo die Lernenden gemeinsam Aufgaben bearbeiten, Videos erstellen und diskutieren. Sie wünscht sich einen Überblick über alle Arbeiten zu haben und begibt sich auf die Suche nach dem passenden Tool.
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Mentimeter um Erwartungen abzufragen
Pauline Wenker möchte für ihre Lernenden eine Einführung in die Nutzung verschiedener Tools für Präsentationen geben. Dafür hat sie sich mehrere Tools auf Toolopondo herausgesucht. Allerdings ist sie sich nicht sicher, welche Tools die Lernenden schon kennen. Zudem möchte sie gern wissen, welche Erwartungen die Lernenden an Tools zum Präsentieren haben.
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Weitere Beiträge
Padlet für einen digitalen Gallerywalk benutzen.
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Gallerywalk abschließen. Die selbsterstellten Poster sollen aber nicht auf Pappe gestaltet oder ausgedruckt werden. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Präsentieren ein.
Prezi zum Präsentieren
Pauline Wenker wünscht sich eine Alternative zu den PowerPoint Präsentationen, die die Lernenden erarbeiten. Ihr ist es wichtig, dass die Lernenden aus verschiedenen Möglichkeiten für das Präsentieren auswählen können. Allerdings fehlt ihr noch die Erfahrung mit anderen Präsentationstools.
Learning Apps: Schätz mal!
Pauline möchte bei ihren Schülerinnen und Schülern spielerisch das Gefühl für die behandelten Größenordnungen stärken. Sie plant mit ihnen zu üben Dinge abzuschätzen. Die Lerngruppen sollen untereinander diskutieren und dann Schätzungen abgeben.
Wikipedia.de zum Begründen von Hypothesen
Soeren Walter möchte mit seiner Klasse das Begründen von Hypothesen üben, da er in den vergangenen Unterrichtsstunden festgestellt hat, dass dies einigen Schüler\*innen noch sehr schwer fällt. Dafür sucht er ein großes Onlinelexikon.
LernPfad zum Stellen von Aufträgen
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Möglichkeit Aufträge digital zu verteilen. Sie wurde bereits mit dem Tool itslearning bekannt gemacht. Nichtsdestotrotz bleibt sie auf der Suche nach weiteren Alternativen.
PowerPoint-App zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstools möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben. In seinem Repertoire fehlt noch ein Tool, welches die Bearbeitung von Präsentationen am Smartphone und Tablet erlaubt.
PhET Simulation von Experimenten
Sigrid Fachinger möchte mit seinen Schüler\*innen ein Experiment zum Thema Genexpression durchführen. Jedoch sind manche Themen sehr abstrakt und schwer vorstellbar für die Lernenden. Daher sucht Sigrid ein Tool, welches Experimente zu verschiedenen Themen anschaulich darstellt.
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina plant mit ihrer Klasse eine Exkursion in den Wald. Die Schüler\*innen sollen dort einige Versuche durchführen, bei denen auch Messwerte erhoben werden sollen. Martina sucht ein digitales Tool, mit dem sie die Lernenden spielerisch durch die Versuche führen kann.
Cryptpad zum kollaborativen Erstellen von Texten
Soeren Walter benutzt in seinem Unterricht gerne freie Tools. Er möchte mit seinen Schüler\*innen kollaborativ Texte erstellen und sucht dafür ein einfaches Tool.
Sketchbook zum graphischen Aufwerten von Fragen
Sigrid Fachinger während einer Gruppenarbeit mitbekommen, dass die Schüler\*innen noch viele offene Fragen haben. Daher beschließt sie, in der nächstes Unterrichtsstunde, diese Fragen zu sammeln und mit den Schüler\*innen gemeinsam durchzugehen. Sigrid sucht nach einem Tool, mit dem kreativ Fragen gesammelt werden können.
Zeichnen mit Sketchbook
Sigrid Fachinger sucht eine Möglichkeit die Lernenden am Tablet zeichnen zu lassen. Neben Erklärvideos und Onlinepinnwände sieht sie im Zeichnen eine zentrale Fähigkeit, die die Lernenden beim Produzieren mit digitalen Tools erwerben sollten.
Merlin Bird ID von Cornell Lab zum Bestimmen
Martina Weissflog möchte mit ihren Lernenden Vögel beobachten, um diese anschließend bestimmen zu lassen. Die Lernenden haben noch wenig Erfahrung bei der Bestimmen von Vogelarten. Sie ist demnach auf der Suche nach einer App, die sowohl einen Bestimmungsschlüssel, als auch eine Fotobestimmung anbietet.
TOOLOPONDO um Tools kennenzulernen
Sigrid Fachinger möchte als engagierte Lehrerin neue Tools kennen lernen. Verschiedene Bezahlmodelle, Vorgaben neuer Rahmenpläne und die verschiedenen Plattformen führen dazu, dass ein Einarbeiten schwierig ist. Sigrid Fachinger wünscht sich einen einfachen Einstieg in das digitale Unterrichten.
Padlet für die Strukturierung einer Gruppenarbeit
Pauline Wenker plant eine Gruppenarbeit, wo die Lernenden gemeinsam Aufgaben bearbeiten, Videos erstellen und diskutieren. Sie wünscht sich einen Überblick über alle Arbeiten der Gruppen zu haben und begibt sich auf die Suche nach dem passenden Tool.
Framevr.io zum Erstellen eines virtuellen Gallerywalks
Pauline plant einen digitalen Gallerywalk, wo die Lernenden digitale Plakate, Poster und Videos zeigen wollen. Sie kennt die Möglichkeiten von Onlinepinnwänden, aber hat den Eindruck, dass diese nicht wirklich einen Gallerywalk darstellen, weil das Gefühl der Ausstellung fehlt.
Fragen aufwerfen mit MindManager
Pauline Wenker möchte ihre Lernenden dazu animieren die Prozesse im menschlichen Verdauungstrakt selbstständig zu erkunden. Dazu sollen diese anhand einer vorbereiteten Übersicht selbstständig Fragen aufstellen, die im Anschluss beantwortet werden. Für Pauline ist dabei wichtig, dass sie Informationen (z.B. die Fragen der Lernenden) einfach notieren, schnell sortieren und ansprechend sowie übersichtlich darstellen kann.
Board.net für kollaborative Texarbeit mit Bildern
Soeren Walter möchte, dass seine Schüler\*innen ihre Schritte beim Vorgehen des Experimentes festhalten. Anschließend sollen die Lernenden ein Experimentierplan anfertigen, wie sie vorgegangen sind. Da einige Schüler\*innen auch Bilder gemacht haben, sucht Soeren nun ein Tool mit dem kollaborative Texte erstellt werden können und auch Bilder eingefügt werden können.
Mit MindManager eine Lernumgebung erstellen
Sigrid möchte einer Lernumgebung gestalten und hat sich dafür für eine Mindmap entschieden.
Mentimeter um Erwartungen abzufragen
Pauline Wenker möchte für ihre Lernenden eine Einführung in die Nutzung verschiedener Tools für Präsentationen geben. Dafür hat sie sich mehrere Tools auf Toolopondo herausgesucht. Allerdings ist sie sich nicht sicher, welche Tools die Lernenden schon kennen. Zudem möchte sie gern wissen, welche Erwartungen die Lernenden an Tools zum Präsentieren haben.
Notizen vorstrukturieren mit Noteshelf
Sigrid möchte, dass ihre Lernenden üben Informationen in digitalen, multimedialen Notizen festzuhalten. Um ihre noch jungen Lernenden zu unterstützen, sucht sie nach einer Möglichkeit die Ergebnisse vor zu strukturieren.
PowerPoint zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstool möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben.
Eine Gif-Datei (Bildabfolge) für die Präsentation von Ergebnissen nutzen
Soeren Walter plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden Tipps zum Gesundheitsschutz ableiten sollen. Er möchte aber nicht ganz klassisch Poster erstellen lassen, sondern sucht nach einer Alternative, die wenig aufwändig ist, aber trotzdem die Medienkompetenzen der Lernenden fördert.
MenschMikrobe zum Modellieren
Martina Weissflog ist mit ihrer Klasse im Themenfeld Mensch und Mikroorganismen angekommen. Sie ist auf der Suche nach einer App, die zum einen das Fachwissen über Mikroben und Infektionskrankheiten liefert. Zum Anderen sollen die Lernenden eine Vorstellung zum Aussehen von Mikroben unter dem Mikroskop bekommen.
Canva zum Erstellen eines digitalen Protokolls
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler\*innen experimentieren. Die Ergebnisse sollen in einem Protokoll in digitaler Form festgehalten werden. Er möchte den Schüler\*innen einen gewissen Freiraum bei der Gestaltung lassen und sucht ein Tool, in dem das design einfacher ist als bei PowerPoint oder Word.
Learning Apps: Millionenspiel
Sören sucht ein Tool mit dem er für seine Lernenden ein Quiz im Stil von „Wer wird Millionär?“ erstellen kann.
Chemix zum Erstellen von Anleitungen für das Experimentieren
Sigrid Fachinger sucht eine gute Möglichkeit Experimentieranleitungen zu erstellen. Bisher hat sie auf Google Bilder gesucht und diese verwendet. Das möchte sie nahc ihrer letzten Urheberrechtsweiterbildung nicht mehr machen.
Die kleine Waldfibel zum Lernen über den Wald
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Wald Fragen und Hypothesen entwickeln, die sie im Wald überprüfen.
Aufnahmen von Zeitlupen mit der Kamera deines Smartphones
Martina Weißflog plant eine Stunde zum Bau der Säugetiere. Ihr ist es besonders wichtig die Verbindung zwischen dem Bau und der Funktion festzuhalten. Martina hat einen Zoobesuch organisiert, sodass die Lernenden beobachten können. Leider fehlt ihr noch die Idee, wie die Beobachtungen gut dokumentiert und ausgewertet werden können.
Badges selbst erstellen mit AutoDraw
Für einen einfachen Einstieg in die Gamifizierung seines Unterrichts sucht Soeren nach einem Tool mit dem er eigene Badges erstellen kann. Gleichzeitig möchte er das seine Lernenden das Tool ebenfalls benutzen können, um selbst kleine Auszeichnungen zu entwerfen.
Quizantworten mal anders: Mal-Den-Code
Martina Weissflog plant eine Unterrichtseinheit, in der die Lernenden zwischendurch immer wieder einige Quizfragen beantworten sollen. Die Lösungen werden aber nicht direkt bekannt gegeben, sondern sollen nach Abschluss der Quizeinheit zusammengefasst dargestellt werden – so wie das Lösungswort beim Kreuzworträtsel.
Oncoo um Fragen zu sammeln
Soeren Walter plant eine Unterrichtseinheit zum Thema Sexualkunde. Da er weiß, dass manche Schüler\*innen sich bei diesem Thema nicht trauen, offen Fragen zu stellen, sucht er eine Lösung, mit der die Schüler\*innen anonym Fragen formulieren können. Er möchte die Fragen anschließend den Schüler\*innen zeigen und diese gemeinsam durchgehen.
Padlet für ein Ask me Anything
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Ask me Anything begleiten. Während sie eine Einführung in ein Thema gibt sollen die Lernenden Fragen stellen können ohne die Einführung lange zu unterbrechen. Dafür benötigt sie eine leicht zugängliche Plattform auf der anonym Fragen gestellt werden können.
Actionbound für das individuelle Führen von Lernenden
Martina Weißflog plant mit ihren Schüler\*innen draußen in der Natur verschiedene Experimente durchzuführen. Dafür sucht sie ein Tool, mit dem auch das selbstständige und individuelle Lernen gefördert wird.
CryptPad zum gemeinsamen Bearbeiten von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
Learning Apps: Pferderennen
Pauline möchte, dass ihre Lerngruppen gegeneinander spielen und sich so gegenseitig zur Auseinandersetzung mit dem Lernstoff motivieren. Ein Quiz könnte beim aktuellen Thema gut funktionieren.
Froggipedia zum Untersuchen
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Amphibien eine Untersuchung der Anatomie eines Frosches durchführen.
Flussdiagramme mit Mindmanager
Pauline Wenker möchte in einer Unterrichtseinheit ihre Lernenden selbstständig das Wissen zum menschlichen Verdauungstrakt erweitern lassen. Diese sollen in kleinen Gruppen den Ablauf beginnend mit der Nahrungsaufnahme bis hin zur Energiegewinnung im Körper erweitern. Sie möchte, dass sich so ihre Lernenden intensiv austauschen, ihr Wissen eigenständig organisieren und im Anschluss die Endergebnisse vergleichen und gemeinsam diskutieren können.
Oncoo um Ideen zu sammeln
Pauline Wenker ist es wichtig, dass alle Personen am Brainstorming beteiligt sind. Besonders introvertierte Lernende fallen sonst manchmal unter dem Tisch. Sie wünscht sich ein Tool zum Ideen sammeln, wo alle gemeinsam arbeiten. Gleichzeitig will sie die Ergebnisse dann den Lernenden über das Activeboard zeigen.
Ethercalc zur kollaborativen Sammeln von Messwerten
Soeren plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner 8. Klasse Experimente zum Thema abiotische Umweltfaktoren. Da beim Messen und Zählen der Werte sich Fehler einschleichen können, möchte er gerne alle Messwerte der Schüler\*innen zusammenführen, um so Mittelwerte bestimmen zu können. Soeren sucht ein kollaboratives Tool, bei dem die Schüler\*innen ihre Werte in einer Tabelle sammeln können.
Froggipedia zur Simulation des Sezierens
Martina möchte die Neugierde bei den Schüler\*innen für die Naturwissenschaften wecken. Sie möchte die Schüler\*innen praktisch arbeiten lassen. Da Martina mit ihrer Klasse gerade bei dem Themenkomplex der Lurche ist, würde sie gerne einen Frosch sezieren. Sie möchte allerdings dafür keine Tiere töten müssen.
Learning Apps: mit Fachbegriffen spielen
Sigrid nutzt in ihrem Unterricht gern Wortspiele um Fachvokabular zu festigen. Sie fragt sich, ob es dafür eine digitale Lösung gibt, die man ohne Programmieren nutzen kann.
Taskcards für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger hat in den letzten Unterrichtsstunden mehrere Experimente mit ihren Schüler\*innen durchgeführt. Sie möchte am Ende der Unterrichtseinheit die Ergebnisse präsentieren und vergleichen. Sigrid sucht ein digitales Tool, bei dem der Materialaufwand für das einmalige Präsentieren nicht zu hoch ist.
Actionbound für Stationsarbeiten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit mit einer Stationsarbeit zum Thema Wirbeltierklassen. Da sie das Papierchaos durch die ganzen verschiedenen Themen vermeiden möchte, sucht sie ein smartes Tool, bei dem den Schüler\*innen der Lerninhalt spielerisch vermittelt wird.
Padlet für einen Selbstlernkurs
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
Padlet für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Gallerywalk abschließen. Die selbsterstellten Poster sollen aber nicht auf Pappe gestaltet oder ausgedruckt werden. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Präsentieren ein.
Ein einfaches Video als Aufnahme am PC erstellen
Bastian Falck möchte die Lernenden ein Flussdiagramm erläutern lassen. Er sucht nach einen einfach Weg, den die Lernenden am PC oder Mac gehen können, um eine Bildschirmaufnahme zu erstellen.
Brush Ninja zum Modellieren
Martina Weissflog möchte nach der Einführung in den Lebensraum Wald in der darauffolgenden Unterrichtsstunde die Lernenden anhand einer Kreativarbeit den Aufbau und das Prinzip der Nahrungskette zusammenfassen lassen. Am Ende sollen die Arbeiten der Lernenden am Whiteboard präsentiert werden.
itslearning für das Gestalten eines Kurses zum selbstständigen Lernen
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
Taskcards zum Erstellen einer digitalen Experimentierlernumgebung
Sigrid Fachinger möchte, dass ihre Schüler\*innen ein Langzeitexperiment zu Hause durchführen. Dafür möchte sie verschiedene digitale Tools (z.B. Videos) miteinander verknüpfen und für die Lernenden übersichtlich darstellen. Von der Fülle an Links und Materialien fühlt sich Sigrid überfordert und sucht eine Lösung.
EduPad zum kollaborativen Erstellen von Texten
Pauline Wenker möchte ihre Lernenden gemeinsam an Texten arbeiten lassen. Sie findet, dass gerade bei der Textproduktion gleichzeitig an verschiedenen Stellen gearbeitet werden soll.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte, dass die Schüler\*innen eigene Videos für das Auswerten von Experimenten erstellen. Er sucht dafür ein Tool, wo Bilder und Text dargestellt werden können. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit die Ergebnisse leichter verdeutlicht werden können.
Carrd zum Erstellen einer Website zum Experiment
In der letzten Unterrichtseinheit haben Pauline´s Schüler\*innen in Gruppen verschiedene Experimente durchgeführt. Sie möchte, dass die Gruppen sich ihre verschiedenen Experimente nun gegenseitig vorstellen. Pauline sucht ein smartes Tool zum Präsentieren und möchte nicht auf die klassischen Tools wie Prezi oder PowerPoint zurückgreifen.
Ethercalc zur kollaborativen Bearbeitung von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
Lernumgebungen gestalten
Es gibt 1.000 Tipps für die Gestaltung von Lernumgebungen. Doch mit nur 5 Prinzipien bist du bereits gut aufgestellt für einen zeitgemäßen Unterricht. Nicht lang schnacken – los geht’s.
Learning Apps: (Zu)Ordnung ist alles
Sigrid lässt ihre Schülerinnen und Schüler an der Tafel gern Bilder und Begriffe einander zu- oder auch in Gruppen einordnen. Sie fragt sich, wie sie dies mit digitalen Mitteln umsetzen kann.
Explain everything zum Erstellen einer Videoanleitung zum Experimentieren
Sigrid möchte ihren Unterricht etwas anschaulicher gestalten. Sie sucht daher ein Tool mit dem sie ganz einfach Videoanleitungen zum Experimentieren erstellen kann.
Sejda zum Erstellen interaktiver PDFs
Soeren Walter plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner Klasse gruppenweise verschiedene Experimente durchzuführen. Er stellt den Schüler\*innen PDF-Dokumente zur Durchführung und zum Festhalten der Ergebnisse zur Verfügung. Um Zeit zu sparen, sucht Soeren ein smartes Tool, mit dem die Lernenden die PDF-Dokumente interaktiv bearbeiten und ergänzen können. Außerdem möchte er abschließend gerne alle PDF-Dokumente in einer Datei zusammenführen.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte eigene Erklärvideos erstellen, die motivieren das Lernen zu starten. Er sucht dafür ein Tool, wo er Bilder und Text darstellen kann. Dazu würde er gern seine Erklärungen aufnehmen. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit er die Prozesse leichter verdeutlichen kann.
itslearning zum Stellen von Aufgaben
Sigrid Fachinger wünscht sich eigenverantwortliches Handeln der Lernenden. Dafür vergibt sie öfters kleine Lernaufgaben, die die Lernenden erfüllen können. Sigrid Fachinger hätte gern einen Überblick darüber, wer die Aufgaben erledigt hat. Sie glaubt, dass es eine digitale Lösung dafür geben muss, kennt diese aber nicht.
Vocaroo für schnelle Sprachaufzeichnungen
Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Experimentieren
Generator für Zeitungen zum Präsentieren des eigenen Lernerfolgs nutzen
Soeren Walter sucht nach einer innovativen Art, wie die Lernenden ihre eigenen Lernerfolge darstellen können. Er hat schon viele verschiedenen Methoden angewandt und nun ist er neugierig auf weitere Ideen.
Mit Open Broadcaster Software OBS Videos aufnehmen
Soeren Walter plant mit seinen Lernenden eine Unterrichtseinheit, wo kleine Videos mit Nachrichten gedreht werden sollen. Dabei sollen auch Bilder und Filme, wie in den Fernsehnachrichten eingeblendet werden. Für die Aufnahmen sucht er ein offenes Tool, was die Lernenden auch in ihrer Freizeit benutzen können.
Bacteria 3D zum Modellieren
Sigrid Fachinger sucht eine interaktive App zur Vermittlung von Grundwissen zu den Bakterienformen.
Vocaroo für ein Audioprotokoll
Soeren Walter plant mit seiner Klasse eine Exkursion. Neben verschiedenen anderen Aufgaben, sollen die Schüler\*innen ihre Beobachtungen festhalten. Da das Aufschreiben der Beobachtungen sehr zeitaufwendig ist, sucht Soeren ein digitales Tool mit dem die Beobachtungen festgehalten werden können, ohne dass sie aufgeschrieben werden.
Tweedback zum Sammeln von Hypothesen
Pauline Wenker übt mit ihren Schüler\*innen derzeit das Protokollschreiben. Dazu gehört auch das richtige Formulieren von Hypothesen. Sie sucht ein Tool, mit dem jede\*r Schüler\*in eine eigene Hypothese formulieren kann ohne bereits die der anderen zu sehen. Bei der Auswertung möchte sie dann aber alle Ergebnisse teilen und diese gemeinsam mit den Lernenden besprechen.
Pixabay als Bildplattform
Sigrid Fachinger plant das Erstellen eines Selbstlernkurses in itslearning oder auf einem Padlet für ihre Lernenden. Zur Motivierung möchte sie gern verschiedene Grafiken einbinden. Sie kennt aber leider keine guten Quellen für kostenlose Bilder.
Nurugo zum Mikroskopieren
Martina Weissflog möchte in einer Unterrichtstunde mit den Lernenden mikroskopieren. Neben den klassischen Lichtmikroskop möchte sie auch gern ein flexibles Gadget für das Smartphone um auf dem Schulhof mikroskopieren zu können.
Prezi zum Videos Erstellen
Pauline Wenker möchte für ihre gestalteten Gruppenarbeiten die Einführungen als Video erstellen. Im Gegensatz zu Lernvideos möchte sie dabei auch selbst im Bild sein. Leider kennt sich Pauline Wenker mit komplizierten Videobearbeitungsprogrammen nicht aus. Sie sucht ein einfaches Tool zum Arbeiten.
Canva zum Erstellen eines Experimentierplans
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler\*innen ihr eigenes Experiment planen sollen. Da diese Aufgabe eine gewisse Kreativität voraussetzt, möchte er die Lernenden in ihrer Planung nicht allzu sehr einschränken. Bastian sucht daher ein kreatives Tool für die Erstellung eines Experimentierplans.
Smartphone Gallery zum Fotografieren und Aufwerfen von Fragen
Sigrid Fachinger sah bei einem Sonntagsspaziergang viele Kaulquappen und Frösche in einem See schwimmen. Da sie mit ihrer Klasse gerade die Thematik Amphibien im Unterricht behandelt, würde sie ihren Schüler\*innen ihre Entdeckung gerne zeigen. Sigrid sucht nach einer Lösung, ohne dem Tier dabei Stress oder ähnliches zu zuführen.
Jitsi für Videokonferenzen
Pauline Wenker möchte ihre Lerngruppe auch außerhalb der Unterrichtszeiten treffen. Ihr Blockunterricht hindert sie daran, den Lernenden kontinuierlich über die Schulter zu schauen. Besonders in der Klausurenphase steht sie vor dem Problem einen Raum für ihre Besprechungen zu organisieren.
Kommentieren eigener Bilder
Sigrid Fachinger bereitet eine Unterrichtsstunde vor, wo die Lernenden fotografieren sollen. Meistens lässt sie die Lernenden dann ihre Bilder auf einer [Onlinepinnwand](https://www.toolopondo.de/padlet-fuer-die-strukturierung-einer-gruppenarbeit/) posten und dazu erklären. Um den Zeitverlust bei den Erklärungen zu verringern, sucht sie eine Lösung, wo alle Lernenden gleichzeitig arbeiten können.
SuperVision+ Lupe zum Beobachten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Samenpflanzen eine Beobachtung mit der Lupe durchführen. Anstelle der Lupe überlegt Martina den Einsatz der Smartphonekamera vorzunehmen. Nun sucht sie ein passendes Tool zur Vergrößerung.
Ethermap zum gemeinsamen Erstellen von Karten
Für die gemeinsame Arbeit mit der Klasse benötigt Soeren Walter ein Tool, wo eine Karte erstellt werden kann. Die Lernenden sollen Orte eintragen und dann die Karten anderen zeigen. Soeren sucht dafür ein offenes Tool.
Classroomscreen zur Klassenführung
Sigrid Fachinger freut sich, endlich wieder eine Position als Klassenleiterin einer 5. Klasse. Ab dem neuen Schuljahr möchte sie mit dem Activeboard ein digitales Klassenzimmer einrichten. Für die Klassenführung nutzt sie bisher eine große Uhr, Symbole für die Sozialformen an der Tafel und zum Schreiben selbst auch die Tafel. Sie fragt sich, ob es auch eine digitale Möglichkeit gibt.
Vocaroo für schnelle Aufzeichnungen von Sprache
Soeren Walter nutzt verschiedene Tools zum Arbeiten. Manchmal wünscht er sich einen Werkzeugkasten mit einfachen offenen Tools um direkt loszulegen. Dieser könnte auch den Lernenden bei der Gestaltung digitaler Produkte helfen, weil sie nicht lang nach Tools suchen müssen.
Experimentieren
Canva zur Gestaltung von Materialien
Bastian Falck möchte die Lernenden tolle Materialien gestalten lassen. Gerade bei Powerpoint oder mit Word fällt es aber vielen schwer gute Materialien zu erstellen: unterschiedliche Schriftgröße, kaum Bilder usw. Er sucht ein Tool, wo designen einfach ermöglicht wird.
Morsecode erstellen mit morsecode.world
Soeren plant ein Edubreakout für seine Lernenden. Dabei möchte er Text in Audio verschlüsseln, sodass die Lernenden einen Code hören und das Lösungswort für ein Schloss nutzen. Er hat aber noch keine Idee, wie er beispielsweise Morsecode aufnehmen kann.
Mit Chemix den Aufbau eines Versuches darstellen
Sigrid Fachinger hat bisher immer vorgezeichnete Abbildungen von Versuchen und Experimenten genutzt, um diese darzustellen. In den letzten Monaten hat sie allerdings angefangen individueller Anleitungen für die Lernenden zu erstellen. Leider passen die vorgefertigten Abbildungen in diesem Fall nicht mehr zu dem Vorgehen. Das mühsame Zusammenstellen von Bildern kostet aber so viel Zeit. Sigrid sucht eine einfache Lösung, um Versuchsaufbauten darzustellen.
So baust du deinen digitalen Schreibtisch mit Taskcards
Sigrid Fachinger organisiert sich selbst sehr gut mit ihrem Kalender und jeweils jahrgangsspezifischen Heftern für die Unterrichtsvorbereitung. In der letzten Zeit sind aber häufiger auch Links zu Fortbildungsseiten oder für das Lernmanagementtool dazu gekommen. Sie ist genervt von dem Eintippen der Links und sucht eine einfachere Lösung.
PowerPoint zum Erstellen von Postern
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden in einem Gallerywalk die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeit präsentieren. Die herkömmliche Praxis mit Papppostern stellt ihn nicht zufrieden, weil er es schade findet, dass die Lernenden die Poster oft nach der Präsentation entsorgen. Er sucht nach einer smarten Lösung für den digitalen Unterricht.
Edupad zum kollaborativen Sammeln von Fragen
Soeren Walter plant eine Unterrichtsstunde, in der die Schüler\*innen selbst Experimente planen und durchführen sollen. Da das Thema etwas schwierig ist und seine Klasse viele Dinge hinterfragt, weiß er, dass die Lernenden viele Fragen haben werden. Damit der Unterrichtsfluss nicht allzu sehr unterbrochen wird, sucht Soeren ein Tool, mit dem kollaborativ Fragen gesammelt werden können.
Phyphox zum Experimentieren
Martina Weissflog plant eine Unterrichtstunde zum Thema abiotische Faktoren. Für ihren Biologieunterricht steht ihr jedoch kein Klassensatz an teuren Messgeräten zur Verfügung. Deshalb soll das Smartphone zum Einsatz kommen.
Taskcards zum Erstellen einer digitalen Lernumgebung für das Experimentieren
Sigrid Fachinger nutzt für den Unterricht häufiger kleine digitale Tools oder Videos zu Experimenten. Sie sucht nach einen Weg, wie sie diese alle an einem Ort vereinen kann, um das Teile zu vereinfachen und eine deutlichere Struktur in ihren Unterricht zu bekommen.
PowerPoint-Online zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstools möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben. In seinem Repertoire fehlt noch ein Tool, wo die Lernenden direkt online arbeiten können.
Oncoo zum Feedbacken
Rückmeldungen der Lernenden auszuwerten kann eine zeitraubende Angelegenheit werden. Pauline Wenker wünscht sich dafür eine Vereinfachung. Sie möchte alle Rückmeldungen anonym auf einem Blick.
Padlet zum Erstellen einer Experimentierreihenfolge
Sigrid Fachinger möchte in einer Unterrichtseinheit ein Experiment mit seinen Schüler\*innen durchführen. Da es ein sehr aufwendiges Experiment ist, möchte Sigrid das Vorgehen und die Durchführung geordnet und strukturiert darstellen. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Durchführen des Experiments ein. Sie sucht daher nach einer digitalen Lösung.

Soeren Walter's Freie Tools
Soeren Walter möchte bevorzugt freie Tools und offene Bildungsmedien nutzen.
Wenn du mit Soeren diesen Schwerpunkt meistern möchtest, dann starte doch mit einem der Beiträge rechts.
(Wir von Toolopondo.de haben uns Soeren ausgedacht. Du wirst auf dieser Webseite noch andere Lehrende kennenlernen. Dadurch können wir in authentischen Situationen lernen.)
Getethermap zum kollaborativen Erstellen von Karten
Für die gemeinsame Arbeit mit der Klasse benötigt Soeren Walter ein Tool, wo eine Karte erstellt werden kann. Die Lernenden sollen Orte eintragen und dann die Karten anderen zeigen. Soeren sucht dafür ein offenes Tool.
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Ethercalc zur kollaborativen Tabellenbearbeitung
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit groen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
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Bacteria 3D zum Modellieren
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Eine Gif-Datei (Bildabfolge) für die Präsentation von Ergebnissen nutzen
Soeren Walter plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden Tipps zum Gesundheitsschutz ableiten sollen. Er möchte aber nicht ganz klassisch Poster erstellen lassen, sondern sucht nach einer Alternative, die wenig aufwändig ist, aber trotzdem die Medienkompetenzen der Lernenden fördert.
Die kleine Waldfibel zum Lernen über den Wald
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Wald Fragen und Hypothesen entwickeln, die sie im Wald überprüfen.
Nurugo zum Mikroskopieren
Martina Weissflog möchte in einer Unterrichtstunde mit den Lernenden mikroskopieren. Neben den klassischen Lichtmikroskop möchte sie auch gern ein flexibles Gadget für das Smartphone um auf dem Schulhof mikroskopieren zu können.
Learning Apps: mit Fachbegriffen spielen
Sigrid nutzt in ihrem Unterricht gern Wortspiele um Fachvokabular zu festigen. Sie fragt sich, ob es dafür eine digitale Lösung gibt, die man ohne Programmieren nutzen kann.
Ethercalc zur kollaborativen Sammeln von Messwerten
Soeren plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner 8. Klasse Experimente zum Thema abiotische Umweltfaktoren. Da beim Messen und Zählen der Werte sich Fehler einschleichen können, möchte er gerne alle Messwerte der Schüler\*innen zusammenführen, um so Mittelwerte bestimmen zu können. Soeren sucht ein kollaboratives Tool, bei dem die Schüler\*innen ihre Werte in einer Tabelle sammeln können.
Carrd zum Erstellen einer Website zum Experiment
In der letzten Unterrichtseinheit haben Pauline´s Schüler\*innen in Gruppen verschiedene Experimente durchgeführt. Sie möchte, dass die Gruppen sich ihre verschiedenen Experimente nun gegenseitig vorstellen. Pauline sucht ein smartes Tool zum Präsentieren und möchte nicht auf die klassischen Tools wie Prezi oder PowerPoint zurückgreifen.
Jitsi für Videokonferenzen
Pauline Wenker möchte ihre Lerngruppe auch außerhalb der Unterrichtszeiten treffen. Ihr Blockunterricht hindert sie daran, den Lernenden kontinuierlich über die Schulter zu schauen. Besonders in der Klausurenphase steht sie vor dem Problem einen Raum für ihre Besprechungen zu organisieren.
Ein einfaches Video als Aufnahme am PC erstellen
Bastian Falck möchte die Lernenden ein Flussdiagramm erläutern lassen. Er sucht nach einen einfach Weg, den die Lernenden am PC oder Mac gehen können, um eine Bildschirmaufnahme zu erstellen.
Froggipedia zum Untersuchen
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Amphibien eine Untersuchung der Anatomie eines Frosches durchführen.
Notizen vorstrukturieren mit Noteshelf
Sigrid möchte, dass ihre Lernenden üben Informationen in digitalen, multimedialen Notizen festzuhalten. Um ihre noch jungen Lernenden zu unterstützen, sucht sie nach einer Möglichkeit die Ergebnisse vor zu strukturieren.
Framevr.io zum Erstellen eines virtuellen Gallerywalks
Pauline plant einen digitalen Gallerywalk, wo die Lernenden digitale Plakate, Poster und Videos zeigen wollen. Sie kennt die Möglichkeiten von Onlinepinnwänden, aber hat den Eindruck, dass diese nicht wirklich einen Gallerywalk darstellen, weil das Gefühl der Ausstellung fehlt.
Kommentieren eigener Bilder
Sigrid Fachinger bereitet eine Unterrichtsstunde vor, wo die Lernenden fotografieren sollen. Meistens lässt sie die Lernenden dann ihre Bilder auf einer [Onlinepinnwand](https://www.toolopondo.de/padlet-fuer-die-strukturierung-einer-gruppenarbeit/) posten und dazu erklären. Um den Zeitverlust bei den Erklärungen zu verringern, sucht sie eine Lösung, wo alle Lernenden gleichzeitig arbeiten können.
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina plant mit ihrer Klasse eine Exkursion in den Wald. Die Schüler\*innen sollen dort einige Versuche durchführen, bei denen auch Messwerte erhoben werden sollen. Martina sucht ein digitales Tool, mit dem sie die Lernenden spielerisch durch die Versuche führen kann.
Learning Apps: Pferderennen
Pauline möchte, dass ihre Lerngruppen gegeneinander spielen und sich so gegenseitig zur Auseinandersetzung mit dem Lernstoff motivieren. Ein Quiz könnte beim aktuellen Thema gut funktionieren.
SuperVision+ Lupe zum Beobachten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Samenpflanzen eine Beobachtung mit der Lupe durchführen. Anstelle der Lupe überlegt Martina den Einsatz der Smartphonekamera vorzunehmen. Nun sucht sie ein passendes Tool zur Vergrößerung.
itslearning zum Stellen von Aufträgen
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Möglichkeit für die Lernenden im Unterricht Aufträge zur Verfügung zu stellen, wie das Schreiben eines förmlichen Briefes mit Word oder einer förmlichen Email. Da ihre Lernenden die Aufgabe bekommen, während Sigrid Fachinger auf Weiterbildung ist, wünscht sie sich einen digitalen Ort, wo die Ergebnisse des Auftrages gesammelt werden.
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Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler\*innen experimentieren. Die Ergebnisse sollen in einem Protokoll in digitaler Form festgehalten werden. Er möchte den Schüler\*innen einen gewissen Freiraum bei der Gestaltung lassen und sucht ein Tool, in dem das design einfacher ist als bei PowerPoint oder Word.
Vocaroo für ein Audioprotokoll
Soeren Walter plant mit seiner Klasse eine Exkursion. Neben verschiedenen anderen Aufgaben, sollen die Schüler\*innen ihre Beobachtungen festhalten. Da das Aufschreiben der Beobachtungen sehr zeitaufwendig ist, sucht Soeren ein digitales Tool mit dem die Beobachtungen festgehalten werden können, ohne dass sie aufgeschrieben werden.
Prezi zum Präsentieren
Pauline Wenker wünscht sich eine Alternative zu den PowerPoint Präsentationen, die die Lernenden erarbeiten. Ihr ist es wichtig, dass die Lernenden aus verschiedenen Möglichkeiten für das Präsentieren auswählen können. Allerdings fehlt ihr noch die Erfahrung mit anderen Präsentationstools.
Tweedback zum Sammeln von Hypothesen
Pauline Wenker übt mit ihren Schüler\*innen derzeit das Protokollschreiben. Dazu gehört auch das richtige Formulieren von Hypothesen. Sie sucht ein Tool, mit dem jede\*r Schüler\*in eine eigene Hypothese formulieren kann ohne bereits die der anderen zu sehen. Bei der Auswertung möchte sie dann aber alle Ergebnisse teilen und diese gemeinsam mit den Lernenden besprechen.
Classroomscreen zur Klassenführung
Pauline Wenker hat die letzten Unterrichtsstunden ihrer neunten Klasse reflektiert. Dabei hat sie festgestellt, dass das Zeitmanagement verbessert werden muss sowie ihre Erwartungen an die Schüler\*innen klarer formuliert werden müssen. Pauline sucht ein smartes Tool mit dem die Klassenführung optimiert werden kann.
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Sigrid sucht eine Methode um den Lernstand ihrer Schülerinnen und Schüler zu erheben und diese gleichzeitig zu motivieren, sich weiter mit dem Lerngegenstand auseinander zusetzen. Sie könnte sich ein Quiz dafür vorstellen. Das würde ihrer Klasse gefallen.
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Es gibt 1.000 Tipps für die Gestaltung von Lernumgebungen. Doch mit nur 5 Prinzipien bist du bereits gut aufgestellt für einen zeitgemäßen Unterricht. Nicht lang schnacken – los geht’s.
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Soeren Walter möchte mit seiner Klasse das Begründen von Hypothesen üben, da er in den vergangenen Unterrichtsstunden festgestellt hat, dass dies einigen Schüler\*innen noch sehr schwer fällt. Dafür sucht er ein großes Onlinelexikon.
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Pauline Wenker möchte, dass am Ende eines Unterrichtskomplex die Schüler\*innen Fragen stellen. Sie möchte, dass sich jede\*r Lernende beteiligt. Da eine persönliche Abfrage jedoch zu lange dauern würde, sucht Pauline ein smartes Tool, mit dem Fragen gesammelt werden können. Zudem soll es auch eine gewissen Struktur geben, sodass es nicht unordentlich wirkt.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte eigene Erklärvideos erstellen, die motivieren das Lernen zu starten. Er sucht dafür ein Tool, wo er Bilder und Text darstellen kann. Dazu würde er gern seine Erklärungen aufnehmen. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit er die Prozesse leichter verdeutlichen kann.
Ethercalc zur kollaborativen Bearbeitung von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
Taskcards zum Erstellen einer digitalen Experimentierlernumgebung
Sigrid Fachinger möchte, dass ihre Schüler\*innen ein Langzeitexperiment zu Hause durchführen. Dafür möchte sie verschiedene digitale Tools (z.B. Videos) miteinander verknüpfen und für die Lernenden übersichtlich darstellen. Von der Fülle an Links und Materialien fühlt sich Sigrid überfordert und sucht eine Lösung.
Padlet für die Strukturierung einer Gruppenarbeit
Pauline Wenker plant eine Gruppenarbeit, wo die Lernenden gemeinsam Aufgaben bearbeiten, Videos erstellen und diskutieren. Sie wünscht sich einen Überblick über alle Arbeiten der Gruppen zu haben und begibt sich auf die Suche nach dem passenden Tool.
Fragen aufwerfen mit MindManager
Pauline Wenker möchte ihre Lernenden dazu animieren die Prozesse im menschlichen Verdauungstrakt selbstständig zu erkunden. Dazu sollen diese anhand einer vorbereiteten Übersicht selbstständig Fragen aufstellen, die im Anschluss beantwortet werden. Für Pauline ist dabei wichtig, dass sie Informationen (z.B. die Fragen der Lernenden) einfach notieren, schnell sortieren und ansprechend sowie übersichtlich darstellen kann.
Oncoo zum Feedbacken
Rückmeldungen der Lernenden auszuwerten kann eine zeitraubende Angelegenheit werden. Pauline Wenker wünscht sich dafür eine Vereinfachung. Sie möchte alle Rückmeldungen anonym auf einem Blick.
Explain everything zum Erstellen einer Videoanleitung zum Experimentieren
Sigrid möchte ihren Unterricht etwas anschaulicher gestalten. Sie sucht daher ein Tool mit dem sie ganz einfach Videoanleitungen zum Experimentieren erstellen kann.
PowerPoint-Online zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstools möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben. In seinem Repertoire fehlt noch ein Tool, wo die Lernenden direkt online arbeiten können.
Vocaroo für schnelle Sprachaufzeichnungen
Quizantworten mal anders: Mal-Den-Code
Martina Weissflog plant eine Unterrichtseinheit, in der die Lernenden zwischendurch immer wieder einige Quizfragen beantworten sollen. Die Lösungen werden aber nicht direkt bekannt gegeben, sondern sollen nach Abschluss der Quizeinheit zusammengefasst dargestellt werden – so wie das Lösungswort beim Kreuzworträtsel.
Generator für Zeitungen zum Präsentieren des eigenen Lernerfolgs nutzen
Soeren Walter sucht nach einer innovativen Art, wie die Lernenden ihre eigenen Lernerfolge darstellen können. Er hat schon viele verschiedenen Methoden angewandt und nun ist er neugierig auf weitere Ideen.
Aufnahmen von Zeitlupen mit der Kamera deines Smartphones
Martina Weißflog plant eine Stunde zum Bau der Säugetiere. Ihr ist es besonders wichtig die Verbindung zwischen dem Bau und der Funktion festzuhalten. Martina hat einen Zoobesuch organisiert, sodass die Lernenden beobachten können. Leider fehlt ihr noch die Idee, wie die Beobachtungen gut dokumentiert und ausgewertet werden können.
MenschMikrobe zum Modellieren
Martina Weissflog ist mit ihrer Klasse im Themenfeld Mensch und Mikroorganismen angekommen. Sie ist auf der Suche nach einer App, die zum einen das Fachwissen über Mikroben und Infektionskrankheiten liefert. Zum Anderen sollen die Lernenden eine Vorstellung zum Aussehen von Mikroben unter dem Mikroskop bekommen.
Zeichnen mit Sketchbook
Sigrid Fachinger sucht eine Möglichkeit die Lernenden am Tablet zeichnen zu lassen. Neben Erklärvideos und Onlinepinnwände sieht sie im Zeichnen eine zentrale Fähigkeit, die die Lernenden beim Produzieren mit digitalen Tools erwerben sollten.
CryptPad zum gemeinsamen Bearbeiten von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
PhET Simulation von Experimenten
Sigrid Fachinger möchte mit seinen Schüler\*innen ein Experiment zum Thema Genexpression durchführen. Jedoch sind manche Themen sehr abstrakt und schwer vorstellbar für die Lernenden. Daher sucht Sigrid ein Tool, welches Experimente zu verschiedenen Themen anschaulich darstellt.
Badges selbst erstellen mit AutoDraw
Für einen einfachen Einstieg in die Gamifizierung seines Unterrichts sucht Soeren nach einem Tool mit dem er eigene Badges erstellen kann. Gleichzeitig möchte er das seine Lernenden das Tool ebenfalls benutzen können, um selbst kleine Auszeichnungen zu entwerfen.
PowerPoint zum Erstellen von Postern
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden in einem Gallerywalk die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeit präsentieren. Die herkömmliche Praxis mit Papppostern stellt ihn nicht zufrieden, weil er es schade findet, dass die Lernenden die Poster oft nach der Präsentation entsorgen. Er sucht nach einer smarten Lösung für den digitalen Unterricht.
Chemix zum Erstellen von Anleitungen für das Experimentieren
Sigrid Fachinger sucht eine gute Möglichkeit Experimentieranleitungen zu erstellen. Bisher hat sie auf Google Bilder gesucht und diese verwendet. Das möchte sie nahc ihrer letzten Urheberrechtsweiterbildung nicht mehr machen.
Experimentieren
Froggipedia zur Simulation des Sezierens
Martina möchte die Neugierde bei den Schüler\*innen für die Naturwissenschaften wecken. Sie möchte die Schüler\*innen praktisch arbeiten lassen. Da Martina mit ihrer Klasse gerade bei dem Themenkomplex der Lurche ist, würde sie gerne einen Frosch sezieren. Sie möchte allerdings dafür keine Tiere töten müssen.
Sketchbook zum graphischen Aufwerten von Fragen
Sigrid Fachinger während einer Gruppenarbeit mitbekommen, dass die Schüler\*innen noch viele offene Fragen haben. Daher beschließt sie, in der nächstes Unterrichtsstunde, diese Fragen zu sammeln und mit den Schüler\*innen gemeinsam durchzugehen. Sigrid sucht nach einem Tool, mit dem kreativ Fragen gesammelt werden können.
Padlet für einen Selbstlernkurs
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte, dass die Schüler\*innen eigene Videos für das Auswerten von Experimenten erstellen. Er sucht dafür ein Tool, wo Bilder und Text dargestellt werden können. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit die Ergebnisse leichter verdeutlicht werden können.
Phyphox zum Experimentieren
Martina Weissflog plant eine Unterrichtstunde zum Thema abiotische Faktoren. Für ihren Biologieunterricht steht ihr jedoch kein Klassensatz an teuren Messgeräten zur Verfügung. Deshalb soll das Smartphone zum Einsatz kommen.
Learning Apps: Schätz mal!
Pauline möchte bei ihren Schülerinnen und Schülern spielerisch das Gefühl für die behandelten Größenordnungen stärken. Sie plant mit ihnen zu üben Dinge abzuschätzen. Die Lerngruppen sollen untereinander diskutieren und dann Schätzungen abgeben.
Mit MindManager eine Lernumgebung erstellen
Sigrid möchte einer Lernumgebung gestalten und hat sich dafür für eine Mindmap entschieden.
Learning Apps: Millionenspiel
Sören sucht ein Tool mit dem er für seine Lernenden ein Quiz im Stil von „Wer wird Millionär?“ erstellen kann.
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina Weißflog plant eine Exkursion. Um ihren Vorstellungen gerecht zu werden, sollen die Lernenden verschiedene Stationen innerhalb einer digital geführten Schnitzeljagd durchlaufen.
So baust du deinen digitalen Schreibtisch mit Taskcards
Sigrid Fachinger organisiert sich selbst sehr gut mit ihrem Kalender und jeweils jahrgangsspezifischen Heftern für die Unterrichtsvorbereitung. In der letzten Zeit sind aber häufiger auch Links zu Fortbildungsseiten oder für das Lernmanagementtool dazu gekommen. Sie ist genervt von dem Eintippen der Links und sucht eine einfachere Lösung.
Padlet für ein Ask me Anything
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Ask me Anything begleiten. Während sie eine Einführung in ein Thema gibt sollen die Lernenden Fragen stellen können ohne die Einführung lange zu unterbrechen. Dafür benötigt sie eine leicht zugängliche Plattform auf der anonym Fragen gestellt werden können.
PowerPoint zum Erstellen eines Videos zur Experimentieranleitung
Bastian Falck ist gelangweilt davon, den Schüler\*innen immer nur ein Zettel mit der Experimentieranleitung in die Hand zu geben. Er sucht eine neure Methode, wie die Vorgehensweise bei Experimenten anschaulicher dargestellt werden kann. Zudem möchte er, dass die Ergebnisse langfristig gesichert werden, sodass diese auch für spätere Klassen verwendet werden können.
Taskcards zum Erstellen einer digitalen Lernumgebung für das Experimentieren
Sigrid Fachinger nutzt für den Unterricht häufiger kleine digitale Tools oder Videos zu Experimenten. Sie sucht nach einen Weg, wie sie diese alle an einem Ort vereinen kann, um das Teile zu vereinfachen und eine deutlichere Struktur in ihren Unterricht zu bekommen.
Pixabay als Bildplattform
Sigrid Fachinger plant das Erstellen eines Selbstlernkurses in itslearning oder auf einem Padlet für ihre Lernenden. Zur Motivierung möchte sie gern verschiedene Grafiken einbinden. Sie kennt aber leider keine guten Quellen für kostenlose Bilder.
TOOLOPONDO um Tools kennenzulernen
Sigrid Fachinger möchte als engagierte Lehrerin neue Tools kennen lernen. Verschiedene Bezahlmodelle, Vorgaben neuer Rahmenpläne und die verschiedenen Plattformen führen dazu, dass ein Einarbeiten schwierig ist. Sigrid Fachinger wünscht sich einen einfachen Einstieg in das digitale Unterrichten.
Flussdiagramme mit Mindmanager
Pauline Wenker möchte in einer Unterrichtseinheit ihre Lernenden selbstständig das Wissen zum menschlichen Verdauungstrakt erweitern lassen. Diese sollen in kleinen Gruppen den Ablauf beginnend mit der Nahrungsaufnahme bis hin zur Energiegewinnung im Körper erweitern. Sie möchte, dass sich so ihre Lernenden intensiv austauschen, ihr Wissen eigenständig organisieren und im Anschluss die Endergebnisse vergleichen und gemeinsam diskutieren können.
Actionbound für Stationsarbeiten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit mit einer Stationsarbeit zum Thema Wirbeltierklassen. Da sie das Papierchaos durch die ganzen verschiedenen Themen vermeiden möchte, sucht sie ein smartes Tool, bei dem den Schüler\*innen der Lerninhalt spielerisch vermittelt wird.
Taskcards für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger hat in den letzten Unterrichtsstunden mehrere Experimente mit ihren Schüler\*innen durchgeführt. Sie möchte am Ende der Unterrichtseinheit die Ergebnisse präsentieren und vergleichen. Sigrid sucht ein digitales Tool, bei dem der Materialaufwand für das einmalige Präsentieren nicht zu hoch ist.
Gestalte einen Selbstlernkurs mit Taskcards
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Onlinelernumgebung in der die Lernenden selbstständig und datenschutzkonform Inhalte posten können. Sie wünscht sich dafür eine Spaltenstruktur, sodass die Lernenden schrittweise vorgehen können und nicht den Überblick verlieren.
Smartphone Gallery zum Fotografieren und Aufwerfen von Fragen
Sigrid Fachinger sah bei einem Sonntagsspaziergang viele Kaulquappen und Frösche in einem See schwimmen. Da sie mit ihrer Klasse gerade die Thematik Amphibien im Unterricht behandelt, würde sie ihren Schüler\*innen ihre Entdeckung gerne zeigen. Sigrid sucht nach einer Lösung, ohne dem Tier dabei Stress oder ähnliches zu zuführen.
Board.net für kollaborative Texarbeit mit Bildern
Soeren Walter möchte, dass seine Schüler\*innen ihre Schritte beim Vorgehen des Experimentes festhalten. Anschließend sollen die Lernenden ein Experimentierplan anfertigen, wie sie vorgegangen sind. Da einige Schüler\*innen auch Bilder gemacht haben, sucht Soeren nun ein Tool mit dem kollaborative Texte erstellt werden können und auch Bilder eingefügt werden können.
Board.net für kollaborative Texarbeit mit Bildern
Pauline Wenker nutzt häufig Edupad für die kollaborative Textarbeit. Für eine Gruppenarbeit sollen aber auch Diagramme als Bild eingefügt werden.
Kahoot! Quiz für Selbstlernphasen
Martina hat für ihre Schülerinnen und Schüler Selbstlernaufgaben vorbereitet. Sie sucht nach einer Möglichkeit den Lernerfolg dieser Aufgaben festzustellen, ohne in das selbstgewählte Tempo ihrer Lernenden einzugreifen.
Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Experimentieren
Powerpoint zum Erstellen von Videos
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er möchte die Ergebnisse der Lernenden langfristig sichern, sodass diese grundsätzlichen Erklärungen für die spätere Projektarbeit nutzbar sind.
LernPfad zum Stellen von Aufträgen
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Möglichkeit Aufträge digital zu verteilen. Sie wurde bereits mit dem Tool itslearning bekannt gemacht. Nichtsdestotrotz bleibt sie auf der Suche nach weiteren Alternativen.
itslearning zum Stellen von Aufgaben
Sigrid Fachinger wünscht sich eigenverantwortliches Handeln der Lernenden. Dafür vergibt sie öfters kleine Lernaufgaben, die die Lernenden erfüllen können. Sigrid Fachinger hätte gern einen Überblick darüber, wer die Aufgaben erledigt hat. Sie glaubt, dass es eine digitale Lösung dafür geben muss, kennt diese aber nicht.
Biologische Schemata mit BioRender erstellen
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit zur Neurobiologie. Sie nutzt dafür gern Lehrbuchabbildungen, aber leider sind diese meist sehr umfangreich. Sigrid würde die Grafiken gern auf individuelle Niveaus ihrer Lernenden anpassen. Mit umfangreicher Grafiksoftware kennt sie sich aber nicht aus.
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Pauline Wenker ist immer auf der Suche nach einer guten Idee zur Strukturierung ihrer Arbeitsaufträge. Ihren Unterricht hat sie so geplant, dass sich die Inhalte in einzelne Lerneinheiten unterteilen lassen. Sie wünscht sich eine übersichtliche Plattform, in der sie ihre Arbeit einpflegen kann, damit ihre Lernenden selbstständig weiterarbeiten können.
Sejda zum Erstellen interaktiver PDFs
Soeren Walter plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner Klasse gruppenweise verschiedene Experimente durchzuführen. Er stellt den Schüler\*innen PDF-Dokumente zur Durchführung und zum Festhalten der Ergebnisse zur Verfügung. Um Zeit zu sparen, sucht Soeren ein smartes Tool, mit dem die Lernenden die PDF-Dokumente interaktiv bearbeiten und ergänzen können. Außerdem möchte er abschließend gerne alle PDF-Dokumente in einer Datei zusammenführen.
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Padlet zum Erstellen einer Experimentierreihenfolge
Sigrid Fachinger möchte in einer Unterrichtseinheit ein Experiment mit seinen Schüler\*innen durchführen. Da es ein sehr aufwendiges Experiment ist, möchte Sigrid das Vorgehen und die Durchführung geordnet und strukturiert darstellen. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Durchführen des Experiments ein. Sie sucht daher nach einer digitalen Lösung.
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Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
Mit Open Broadcaster Software OBS Videos aufnehmen
Soeren Walter plant mit seinen Lernenden eine Unterrichtseinheit, wo kleine Videos mit Nachrichten gedreht werden sollen. Dabei sollen auch Bilder und Filme, wie in den Fernsehnachrichten eingeblendet werden. Für die Aufnahmen sucht er ein offenes Tool, was die Lernenden auch in ihrer Freizeit benutzen können.

Martina Weißflog - Lernen aktiv
Martina Weißflog möchte in Projekten, mit Lernplänen und Stadtralleys arbeiten.
Wenn du mit Martina diesen Schwerpunkt meistern möchtest, dann starte doch mit einem der Beiträge rechts.
(Wir von Toolopondo.de haben uns Martina ausgedacht. Du wirst auf dieser Webseite noch andere Lehrende kennenlernen. Dadurch können wir in authentischen Situationen lernen.)
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina Weißflog plant eine Exkursion. Um ihren Vorstellungen gerecht zu werden, sollen die Lernenden verschiedene Stationen innerhalb einer digital geführten Schnitzeljagd durchlaufen.
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Brush Ninja zum Modellieren
Martina Weissflog möchte nach der Einführung in den Lebensraum Wald in der darauffolgenden Unterrichtsstunde die Lernenden anhand einer Kreativarbeit den Aufbau und das Prinzip der Nahrungskette zusammenfassen lassen. Am Ende sollen die Arbeiten der Lernden am Whiteboard präsentiert werden.
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Weitere Beiträge
Miro zum Sammeln von Fragen
Pauline Wenker möchte, dass am Ende eines Unterrichtskomplex die Schüler\*innen Fragen stellen. Sie möchte, dass sich jede\*r Lernende beteiligt. Da eine persönliche Abfrage jedoch zu lange dauern würde, sucht Pauline ein smartes Tool, mit dem Fragen gesammelt werden können. Zudem soll es auch eine gewissen Struktur geben, sodass es nicht unordentlich wirkt.
Prezi zum Videos Erstellen
Pauline Wenker möchte für ihre gestalteten Gruppenarbeiten die Einführungen als Video erstellen. Im Gegensatz zu Lernvideos möchte sie dabei auch selbst im Bild sein. Leider kennt sich Pauline Wenker mit komplizierten Videobearbeitungsprogrammen nicht aus. Sie sucht ein einfaches Tool zum Arbeiten.
Mit MindManager eine Lernumgebung erstellen
Sigrid möchte einer Lernumgebung gestalten und hat sich dafür für eine Mindmap entschieden.
Framevr.io zum Erstellen eines virtuellen Gallerywalks
Pauline plant einen digitalen Gallerywalk, wo die Lernenden digitale Plakate, Poster und Videos zeigen wollen. Sie kennt die Möglichkeiten von Onlinepinnwänden, aber hat den Eindruck, dass diese nicht wirklich einen Gallerywalk darstellen, weil das Gefühl der Ausstellung fehlt.
LernPfad zum Stellen von Aufträgen
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Möglichkeit Aufträge digital zu verteilen. Sie wurde bereits mit dem Tool itslearning bekannt gemacht. Nichtsdestotrotz bleibt sie auf der Suche nach weiteren Alternativen.
Smartphone Gallery zum Fotografieren und Aufwerfen von Fragen
Sigrid Fachinger sah bei einem Sonntagsspaziergang viele Kaulquappen und Frösche in einem See schwimmen. Da sie mit ihrer Klasse gerade die Thematik Amphibien im Unterricht behandelt, würde sie ihren Schüler\*innen ihre Entdeckung gerne zeigen. Sigrid sucht nach einer Lösung, ohne dem Tier dabei Stress oder ähnliches zu zuführen.
Froggipedia zum Untersuchen
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Amphibien eine Untersuchung der Anatomie eines Frosches durchführen.
Generator für Zeitungen zum Präsentieren des eigenen Lernerfolgs nutzen
Soeren Walter sucht nach einer innovativen Art, wie die Lernenden ihre eigenen Lernerfolge darstellen können. Er hat schon viele verschiedenen Methoden angewandt und nun ist er neugierig auf weitere Ideen.
Flussdiagramme mit Mindmanager
Pauline Wenker möchte in einer Unterrichtseinheit ihre Lernenden selbstständig das Wissen zum menschlichen Verdauungstrakt erweitern lassen. Diese sollen in kleinen Gruppen den Ablauf beginnend mit der Nahrungsaufnahme bis hin zur Energiegewinnung im Körper erweitern. Sie möchte, dass sich so ihre Lernenden intensiv austauschen, ihr Wissen eigenständig organisieren und im Anschluss die Endergebnisse vergleichen und gemeinsam diskutieren können.
Biologische Schemata mit BioRender erstellen
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit zur Neurobiologie. Sie nutzt dafür gern Lehrbuchabbildungen, aber leider sind diese meist sehr umfangreich. Sigrid würde die Grafiken gern auf individuelle Niveaus ihrer Lernenden anpassen. Mit umfangreicher Grafiksoftware kennt sie sich aber nicht aus.
Classroomscreen zur Klassenführung
Pauline Wenker hat die letzten Unterrichtsstunden ihrer neunten Klasse reflektiert. Dabei hat sie festgestellt, dass das Zeitmanagement verbessert werden muss sowie ihre Erwartungen an die Schüler\*innen klarer formuliert werden müssen. Pauline sucht ein smartes Tool mit dem die Klassenführung optimiert werden kann.
Sejda zum Erstellen interaktiver PDFs
Soeren Walter plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner Klasse gruppenweise verschiedene Experimente durchzuführen. Er stellt den Schüler\*innen PDF-Dokumente zur Durchführung und zum Festhalten der Ergebnisse zur Verfügung. Um Zeit zu sparen, sucht Soeren ein smartes Tool, mit dem die Lernenden die PDF-Dokumente interaktiv bearbeiten und ergänzen können. Außerdem möchte er abschließend gerne alle PDF-Dokumente in einer Datei zusammenführen.
Taskcards für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger hat in den letzten Unterrichtsstunden mehrere Experimente mit ihren Schüler\*innen durchgeführt. Sie möchte am Ende der Unterrichtseinheit die Ergebnisse präsentieren und vergleichen. Sigrid sucht ein digitales Tool, bei dem der Materialaufwand für das einmalige Präsentieren nicht zu hoch ist.
Sketchbook zum graphischen Aufwerten von Fragen
Sigrid Fachinger während einer Gruppenarbeit mitbekommen, dass die Schüler\*innen noch viele offene Fragen haben. Daher beschließt sie, in der nächstes Unterrichtsstunde, diese Fragen zu sammeln und mit den Schüler\*innen gemeinsam durchzugehen. Sigrid sucht nach einem Tool, mit dem kreativ Fragen gesammelt werden können.
itslearning zum Stellen von Aufgaben
Sigrid Fachinger wünscht sich eigenverantwortliches Handeln der Lernenden. Dafür vergibt sie öfters kleine Lernaufgaben, die die Lernenden erfüllen können. Sigrid Fachinger hätte gern einen Überblick darüber, wer die Aufgaben erledigt hat. Sie glaubt, dass es eine digitale Lösung dafür geben muss, kennt diese aber nicht.
PowerPoint zum Erstellen von Postern
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden in einem Gallerywalk die Ergebnisse ihrer Gruppenarbeit präsentieren. Die herkömmliche Praxis mit Papppostern stellt ihn nicht zufrieden, weil er es schade findet, dass die Lernenden die Poster oft nach der Präsentation entsorgen. Er sucht nach einer smarten Lösung für den digitalen Unterricht.
PowerPoint zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstool möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben.
Ethercalc zur kollaborativen Sammeln von Messwerten
Soeren plant in einer Unterrichtseinheit mit seiner 8. Klasse Experimente zum Thema abiotische Umweltfaktoren. Da beim Messen und Zählen der Werte sich Fehler einschleichen können, möchte er gerne alle Messwerte der Schüler\*innen zusammenführen, um so Mittelwerte bestimmen zu können. Soeren sucht ein kollaboratives Tool, bei dem die Schüler\*innen ihre Werte in einer Tabelle sammeln können.
Pixabay als Bildplattform
Sigrid Fachinger plant das Erstellen eines Selbstlernkurses in itslearning oder auf einem Padlet für ihre Lernenden. Zur Motivierung möchte sie gern verschiedene Grafiken einbinden. Sie kennt aber leider keine guten Quellen für kostenlose Bilder.
Lernumgebungen gestalten
Es gibt 1.000 Tipps für die Gestaltung von Lernumgebungen. Doch mit nur 5 Prinzipien bist du bereits gut aufgestellt für einen zeitgemäßen Unterricht. Nicht lang schnacken – los geht’s.
Morsecode erstellen mit morsecode.world
Soeren plant ein Edubreakout für seine Lernenden. Dabei möchte er Text in Audio verschlüsseln, sodass die Lernenden einen Code hören und das Lösungswort für ein Schloss nutzen. Er hat aber noch keine Idee, wie er beispielsweise Morsecode aufnehmen kann.
So baust du deinen digitalen Schreibtisch mit Taskcards
Sigrid Fachinger organisiert sich selbst sehr gut mit ihrem Kalender und jeweils jahrgangsspezifischen Heftern für die Unterrichtsvorbereitung. In der letzten Zeit sind aber häufiger auch Links zu Fortbildungsseiten oder für das Lernmanagementtool dazu gekommen. Sie ist genervt von dem Eintippen der Links und sucht eine einfachere Lösung.
Kahoot! Quiz für Selbstlernphasen
Martina hat für ihre Schülerinnen und Schüler Selbstlernaufgaben vorbereitet. Sie sucht nach einer Möglichkeit den Lernerfolg dieser Aufgaben festzustellen, ohne in das selbstgewählte Tempo ihrer Lernenden einzugreifen.
Froggipedia zur Simulation des Sezierens
Martina möchte die Neugierde bei den Schüler\*innen für die Naturwissenschaften wecken. Sie möchte die Schüler\*innen praktisch arbeiten lassen. Da Martina mit ihrer Klasse gerade bei dem Themenkomplex der Lurche ist, würde sie gerne einen Frosch sezieren. Sie möchte allerdings dafür keine Tiere töten müssen.
Oncoo um Ideen zu sammeln
Pauline Wenker ist es wichtig, dass alle Personen am Brainstorming beteiligt sind. Besonders introvertierte Lernende fallen sonst manchmal unter dem Tisch. Sie wünscht sich ein Tool zum Ideen sammeln, wo alle gemeinsam arbeiten. Gleichzeitig will sie die Ergebnisse dann den Lernenden über das Activeboard zeigen.
Padlet für einen digitalen Gallerywalk benutzen.
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Gallerywalk abschließen. Die selbsterstellten Poster sollen aber nicht auf Pappe gestaltet oder ausgedruckt werden. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Präsentieren ein.
Kommentieren eigener Bilder
Sigrid Fachinger bereitet eine Unterrichtsstunde vor, wo die Lernenden fotografieren sollen. Meistens lässt sie die Lernenden dann ihre Bilder auf einer [Onlinepinnwand](https://www.toolopondo.de/padlet-fuer-die-strukturierung-einer-gruppenarbeit/) posten und dazu erklären. Um den Zeitverlust bei den Erklärungen zu verringern, sucht sie eine Lösung, wo alle Lernenden gleichzeitig arbeiten können.
Ein einfaches Video als Aufnahme am PC erstellen
Bastian Falck möchte die Lernenden ein Flussdiagramm erläutern lassen. Er sucht nach einen einfach Weg, den die Lernenden am PC oder Mac gehen können, um eine Bildschirmaufnahme zu erstellen.
Prezi zum Präsentieren
Pauline Wenker wünscht sich eine Alternative zu den PowerPoint Präsentationen, die die Lernenden erarbeiten. Ihr ist es wichtig, dass die Lernenden aus verschiedenen Möglichkeiten für das Präsentieren auswählen können. Allerdings fehlt ihr noch die Erfahrung mit anderen Präsentationstools.
PowerPoint-Online zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstools möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben. In seinem Repertoire fehlt noch ein Tool, wo die Lernenden direkt online arbeiten können.
Padlet für einen Selbstlernkurs
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
Sketchbook zum Zeichnen der Beobachtungen
Sigrid Fachinger plant mit seiner Klasse eine Exkursion. Die Schüler\*innen sollen neben den Durchführen von Experimenten auch Beobachtungen festhalten. Sigrid möchte, dass die Lernenden ihre Beobachtungen kreativ festhalten können und sucht daher ein smartes Tool zum Zeichnen.
Kahoot! Live Quiz für Lernende
Sigrid sucht eine Methode um den Lernstand ihrer Schülerinnen und Schüler zu erheben und diese gleichzeitig zu motivieren, sich weiter mit dem Lerngegenstand auseinander zusetzen. Sie könnte sich ein Quiz dafür vorstellen. Das würde ihrer Klasse gefallen.
Quizantworten mal anders: Mal-Den-Code
Martina Weissflog plant eine Unterrichtseinheit, in der die Lernenden zwischendurch immer wieder einige Quizfragen beantworten sollen. Die Lösungen werden aber nicht direkt bekannt gegeben, sondern sollen nach Abschluss der Quizeinheit zusammengefasst dargestellt werden – so wie das Lösungswort beim Kreuzworträtsel.
Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Experimentieren
Carrd zum Erstellen einer Website zum Experiment
In der letzten Unterrichtseinheit haben Pauline´s Schüler\*innen in Gruppen verschiedene Experimente durchgeführt. Sie möchte, dass die Gruppen sich ihre verschiedenen Experimente nun gegenseitig vorstellen. Pauline sucht ein smartes Tool zum Präsentieren und möchte nicht auf die klassischen Tools wie Prezi oder PowerPoint zurückgreifen.
Merlin Bird ID von Cornell Lab zum Bestimmen
Martina Weissflog möchte mit ihren Lernenden Vögel beobachten, um diese anschließend bestimmen zu lassen. Die Lernenden haben noch wenig Erfahrung bei der Bestimmen von Vogelarten. Sie ist demnach auf der Suche nach einer App, die sowohl einen Bestimmungsschlüssel, als auch eine Fotobestimmung anbietet.
PowerPoint zum Erstellen eines Videos zur Experimentieranleitung
Bastian Falck ist gelangweilt davon, den Schüler\*innen immer nur ein Zettel mit der Experimentieranleitung in die Hand zu geben. Er sucht eine neure Methode, wie die Vorgehensweise bei Experimenten anschaulicher dargestellt werden kann. Zudem möchte er, dass die Ergebnisse langfristig gesichert werden, sodass diese auch für spätere Klassen verwendet werden können.
MenschMikrobe zum Modellieren
Martina Weissflog ist mit ihrer Klasse im Themenfeld Mensch und Mikroorganismen angekommen. Sie ist auf der Suche nach einer App, die zum einen das Fachwissen über Mikroben und Infektionskrankheiten liefert. Zum Anderen sollen die Lernenden eine Vorstellung zum Aussehen von Mikroben unter dem Mikroskop bekommen.
Oncoo um Fragen zu sammeln
Soeren Walter plant eine Unterrichtseinheit zum Thema Sexualkunde. Da er weiß, dass manche Schüler\*innen sich bei diesem Thema nicht trauen, offen Fragen zu stellen, sucht er eine Lösung, mit der die Schüler\*innen anonym Fragen formulieren können. Er möchte die Fragen anschließend den Schüler\*innen zeigen und diese gemeinsam durchgehen.
Canva zum Erstellen eines Experimentierplans
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler\*innen ihr eigenes Experiment planen sollen. Da diese Aufgabe eine gewisse Kreativität voraussetzt, möchte er die Lernenden in ihrer Planung nicht allzu sehr einschränken. Bastian sucht daher ein kreatives Tool für die Erstellung eines Experimentierplans.
Powerpoint zum Erstellen von Videos
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er möchte die Ergebnisse der Lernenden langfristig sichern, sodass diese grundsätzlichen Erklärungen für die spätere Projektarbeit nutzbar sind.
Brush Ninja zum Modellieren
Martina Weissflog möchte nach der Einführung in den Lebensraum Wald in der darauffolgenden Unterrichtsstunde die Lernenden anhand einer Kreativarbeit den Aufbau und das Prinzip der Nahrungskette zusammenfassen lassen. Am Ende sollen die Arbeiten der Lernenden am Whiteboard präsentiert werden.
Padlet für einen digitalen Gallerywalk
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Gallerywalk abschließen. Die selbsterstellten Poster sollen aber nicht auf Pappe gestaltet oder ausgedruckt werden. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Präsentieren ein.
itslearning zum Stellen von Aufträgen
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Möglichkeit für die Lernenden im Unterricht Aufträge zur Verfügung zu stellen, wie das Schreiben eines förmlichen Briefes mit Word oder einer förmlichen Email. Da ihre Lernenden die Aufgabe bekommen, während Sigrid Fachinger auf Weiterbildung ist, wünscht sie sich einen digitalen Ort, wo die Ergebnisse des Auftrages gesammelt werden.
Bacteria 3D zum Modellieren
Sigrid Fachinger sucht eine interaktive App zur Vermittlung von Grundwissen zu den Bakterienformen.
Padlet für ein Ask me Anything
Sigrid Fachinger möchte eine Unterrichtseinheit mit einem Ask me Anything begleiten. Während sie eine Einführung in ein Thema gibt sollen die Lernenden Fragen stellen können ohne die Einführung lange zu unterbrechen. Dafür benötigt sie eine leicht zugängliche Plattform auf der anonym Fragen gestellt werden können.
Mit Open Broadcaster Software OBS Videos aufnehmen
Soeren Walter plant mit seinen Lernenden eine Unterrichtseinheit, wo kleine Videos mit Nachrichten gedreht werden sollen. Dabei sollen auch Bilder und Filme, wie in den Fernsehnachrichten eingeblendet werden. Für die Aufnahmen sucht er ein offenes Tool, was die Lernenden auch in ihrer Freizeit benutzen können.
Experimentieren
EduPad zum kollaborativen Erstellen von Texten
Pauline Wenker möchte ihre Lernenden gemeinsam an Texten arbeiten lassen. Sie findet, dass gerade bei der Textproduktion gleichzeitig an verschiedenen Stellen gearbeitet werden soll.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte eigene Erklärvideos erstellen, die motivieren das Lernen zu starten. Er sucht dafür ein Tool, wo er Bilder und Text darstellen kann. Dazu würde er gern seine Erklärungen aufnehmen. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit er die Prozesse leichter verdeutlichen kann.
Die kleine Waldfibel zum Lernen über den Wald
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Wald Fragen und Hypothesen entwickeln, die sie im Wald überprüfen.
Notizen vorstrukturieren mit Noteshelf
Sigrid möchte, dass ihre Lernenden üben Informationen in digitalen, multimedialen Notizen festzuhalten. Um ihre noch jungen Lernenden zu unterstützen, sucht sie nach einer Möglichkeit die Ergebnisse vor zu strukturieren.
Fragen aufwerfen mit MindManager
Pauline Wenker möchte ihre Lernenden dazu animieren die Prozesse im menschlichen Verdauungstrakt selbstständig zu erkunden. Dazu sollen diese anhand einer vorbereiteten Übersicht selbstständig Fragen aufstellen, die im Anschluss beantwortet werden. Für Pauline ist dabei wichtig, dass sie Informationen (z.B. die Fragen der Lernenden) einfach notieren, schnell sortieren und ansprechend sowie übersichtlich darstellen kann.
Explain everything zum Erstellen einer Videoanleitung zum Experimentieren
Sigrid möchte ihren Unterricht etwas anschaulicher gestalten. Sie sucht daher ein Tool mit dem sie ganz einfach Videoanleitungen zum Experimentieren erstellen kann.
Canva zum Erstellen eines digitalen Protokolls
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, in der die Schüler\*innen experimentieren. Die Ergebnisse sollen in einem Protokoll in digitaler Form festgehalten werden. Er möchte den Schüler\*innen einen gewissen Freiraum bei der Gestaltung lassen und sucht ein Tool, in dem das design einfacher ist als bei PowerPoint oder Word.
Mit Chemix den Aufbau eines Versuches darstellen
Sigrid Fachinger hat bisher immer vorgezeichnete Abbildungen von Versuchen und Experimenten genutzt, um diese darzustellen. In den letzten Monaten hat sie allerdings angefangen individueller Anleitungen für die Lernenden zu erstellen. Leider passen die vorgefertigten Abbildungen in diesem Fall nicht mehr zu dem Vorgehen. Das mühsame Zusammenstellen von Bildern kostet aber so viel Zeit. Sigrid sucht eine einfache Lösung, um Versuchsaufbauten darzustellen.
Wikipedia.de zum Begründen von Hypothesen
Soeren Walter möchte mit seiner Klasse das Begründen von Hypothesen üben, da er in den vergangenen Unterrichtsstunden festgestellt hat, dass dies einigen Schüler\*innen noch sehr schwer fällt. Dafür sucht er ein großes Onlinelexikon.
Learning Apps: Schätz mal!
Pauline möchte bei ihren Schülerinnen und Schülern spielerisch das Gefühl für die behandelten Größenordnungen stärken. Sie plant mit ihnen zu üben Dinge abzuschätzen. Die Lerngruppen sollen untereinander diskutieren und dann Schätzungen abgeben.
Chemix zum Erstellen von Anleitungen für das Experimentieren
Sigrid Fachinger sucht eine gute Möglichkeit Experimentieranleitungen zu erstellen. Bisher hat sie auf Google Bilder gesucht und diese verwendet. Das möchte sie nahc ihrer letzten Urheberrechtsweiterbildung nicht mehr machen.
itslearning für das Gestalten eines Kurses zum selbstständigen Lernen
Sigrid Fachinger plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden selbstständig ihre Fähigkeiten erweitern. Sie erhofft sich damit, häufiger einzelne Lernende unterstützen zu können. Sie weiß nur nicht genau, wie sie das digital organisieren kann.
Jitsi für Videokonferenzen
Pauline Wenker möchte ihre Lerngruppe auch außerhalb der Unterrichtszeiten treffen. Ihr Blockunterricht hindert sie daran, den Lernenden kontinuierlich über die Schulter zu schauen. Besonders in der Klausurenphase steht sie vor dem Problem einen Raum für ihre Besprechungen zu organisieren.
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina plant mit ihrer Klasse eine Exkursion in den Wald. Die Schüler\*innen sollen dort einige Versuche durchführen, bei denen auch Messwerte erhoben werden sollen. Martina sucht ein digitales Tool, mit dem sie die Lernenden spielerisch durch die Versuche führen kann.
PowerPoint-App zum Präsentieren
Bastian Falck plant eine Unterrichtseinheit, wo die Lernenden schrittweise zu Experten werden. Zentrale Inhalte und die Reflexion soll dann den Mitlernenden präsentiert werden. Er kennt mehrere Präsentationstools möchte aber den Lernenden eine Auswahl geben. In seinem Repertoire fehlt noch ein Tool, welches die Bearbeitung von Präsentationen am Smartphone und Tablet erlaubt.
CryptPad zum gemeinsamen Bearbeiten von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.
Cryptpad zum kollaborativen Erstellen von Texten
Soeren Walter benutzt in seinem Unterricht gerne freie Tools. Er möchte mit seinen Schüler\*innen kollaborativ Texte erstellen und sucht dafür ein einfaches Tool.
Board.net für kollaborative Texarbeit mit Bildern
Pauline Wenker nutzt häufig Edupad für die kollaborative Textarbeit. Für eine Gruppenarbeit sollen aber auch Diagramme als Bild eingefügt werden.
Canva zur Gestaltung von Materialien
Bastian Falck möchte die Lernenden tolle Materialien gestalten lassen. Gerade bei Powerpoint oder mit Word fällt es aber vielen schwer gute Materialien zu erstellen: unterschiedliche Schriftgröße, kaum Bilder usw. Er sucht ein Tool, wo designen einfach ermöglicht wird.
Tweedback zum Sammeln von Hypothesen
Pauline Wenker übt mit ihren Schüler\*innen derzeit das Protokollschreiben. Dazu gehört auch das richtige Formulieren von Hypothesen. Sie sucht ein Tool, mit dem jede\*r Schüler\*in eine eigene Hypothese formulieren kann ohne bereits die der anderen zu sehen. Bei der Auswertung möchte sie dann aber alle Ergebnisse teilen und diese gemeinsam mit den Lernenden besprechen.
Padlet für die Strukturierung einer Gruppenarbeit
Pauline Wenker plant eine Gruppenarbeit, wo die Lernenden gemeinsam Aufgaben bearbeiten, Videos erstellen und diskutieren. Sie wünscht sich einen Überblick über alle Arbeiten der Gruppen zu haben und begibt sich auf die Suche nach dem passenden Tool.
Ethermap zum gemeinsamen Erstellen von Karten
Für die gemeinsame Arbeit mit der Klasse benötigt Soeren Walter ein Tool, wo eine Karte erstellt werden kann. Die Lernenden sollen Orte eintragen und dann die Karten anderen zeigen. Soeren sucht dafür ein offenes Tool.
Vocaroo für schnelle Aufzeichnungen von Sprache
Soeren Walter nutzt verschiedene Tools zum Arbeiten. Manchmal wünscht er sich einen Werkzeugkasten mit einfachen offenen Tools um direkt loszulegen. Dieser könnte auch den Lernenden bei der Gestaltung digitaler Produkte helfen, weil sie nicht lang nach Tools suchen müssen.
Actionbound für das individuelle Führen von Lernenden
Martina Weißflog plant mit ihren Schüler\*innen draußen in der Natur verschiedene Experimente durchzuführen. Dafür sucht sie ein Tool, mit dem auch das selbstständige und individuelle Lernen gefördert wird.
Vocaroo für schnelle Sprachaufzeichnungen
Actionbound für Stationsarbeiten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit mit einer Stationsarbeit zum Thema Wirbeltierklassen. Da sie das Papierchaos durch die ganzen verschiedenen Themen vermeiden möchte, sucht sie ein smartes Tool, bei dem den Schüler\*innen der Lerninhalt spielerisch vermittelt wird.
SuperVision+ Lupe zum Beobachten
Martina Weißflog plant eine Unterrichtseinheit zum naturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Lernenden sollen nach einer Einführung zum Thema Samenpflanzen eine Beobachtung mit der Lupe durchführen. Anstelle der Lupe überlegt Martina den Einsatz der Smartphonekamera vorzunehmen. Nun sucht sie ein passendes Tool zur Vergrößerung.
Learning Apps: mit Fachbegriffen spielen
Sigrid nutzt in ihrem Unterricht gern Wortspiele um Fachvokabular zu festigen. Sie fragt sich, ob es dafür eine digitale Lösung gibt, die man ohne Programmieren nutzen kann.
Nurugo zum Mikroskopieren
Martina Weissflog möchte in einer Unterrichtstunde mit den Lernenden mikroskopieren. Neben den klassischen Lichtmikroskop möchte sie auch gern ein flexibles Gadget für das Smartphone um auf dem Schulhof mikroskopieren zu können.
Actionbound für digitale Schnitzeljagden
Martina Weißflog plant eine Exkursion. Um ihren Vorstellungen gerecht zu werden, sollen die Lernenden verschiedene Stationen innerhalb einer digital geführten Schnitzeljagd durchlaufen.
Gestalte einen Selbstlernkurs mit Taskcards
Sigrid Fachinger wünscht sich eine Onlinelernumgebung in der die Lernenden selbstständig und datenschutzkonform Inhalte posten können. Sie wünscht sich dafür eine Spaltenstruktur, sodass die Lernenden schrittweise vorgehen können und nicht den Überblick verlieren.
Aufnahmen von Zeitlupen mit der Kamera deines Smartphones
Martina Weißflog plant eine Stunde zum Bau der Säugetiere. Ihr ist es besonders wichtig die Verbindung zwischen dem Bau und der Funktion festzuhalten. Martina hat einen Zoobesuch organisiert, sodass die Lernenden beobachten können. Leider fehlt ihr noch die Idee, wie die Beobachtungen gut dokumentiert und ausgewertet werden können.
Padlet zum Erstellen einer Experimentierreihenfolge
Sigrid Fachinger möchte in einer Unterrichtseinheit ein Experiment mit seinen Schüler\*innen durchführen. Da es ein sehr aufwendiges Experiment ist, möchte Sigrid das Vorgehen und die Durchführung geordnet und strukturiert darstellen. Den Materialaufwand schätzt sie als zu hoch für das einmalige Durchführen des Experiments ein. Sie sucht daher nach einer digitalen Lösung.
Edupad zum kollaborativen Sammeln von Fragen
Soeren Walter plant eine Unterrichtsstunde, in der die Schüler\*innen selbst Experimente planen und durchführen sollen. Da das Thema etwas schwierig ist und seine Klasse viele Dinge hinterfragt, weiß er, dass die Lernenden viele Fragen haben werden. Damit der Unterrichtsfluss nicht allzu sehr unterbrochen wird, sucht Soeren ein Tool, mit dem kollaborativ Fragen gesammelt werden können.
Powtoon um Videos zu erstellen
Bastian Falck möchte, dass die Schüler\*innen eigene Videos für das Auswerten von Experimenten erstellen. Er sucht dafür ein Tool, wo Bilder und Text dargestellt werden können. Bastian Falck ist es wichtig, dass im Video Animationen zu sehen sind, damit die Ergebnisse leichter verdeutlicht werden können.
Board.net für kollaborative Texarbeit mit Bildern
Soeren Walter möchte, dass seine Schüler\*innen ihre Schritte beim Vorgehen des Experimentes festhalten. Anschließend sollen die Lernenden ein Experimentierplan anfertigen, wie sie vorgegangen sind. Da einige Schüler\*innen auch Bilder gemacht haben, sucht Soeren nun ein Tool mit dem kollaborative Texte erstellt werden können und auch Bilder eingefügt werden können.
Classroomscreen zur Klassenführung
Sigrid Fachinger freut sich, endlich wieder eine Position als Klassenleiterin einer 5. Klasse. Ab dem neuen Schuljahr möchte sie mit dem Activeboard ein digitales Klassenzimmer einrichten. Für die Klassenführung nutzt sie bisher eine große Uhr, Symbole für die Sozialformen an der Tafel und zum Schreiben selbst auch die Tafel. Sie fragt sich, ob es auch eine digitale Möglichkeit gibt.
Ethercalc zur kollaborativen Bearbeitung von Tabellen
Soeren Walter nutzt im Unterricht häufiger Tabellenkalkulationen. Er möchte gern kollaborativ mit den Lernenden arbeiten. Für ihn kommt aber eine Arbeit mit großen Plattformangeboten nicht in Frage. Er sucht ein einfaches offenes Tool.